导入
授课
小结
| 出示：孙中山肖像图
孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。
——习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话
出示课标，解读课标
出示：辛亥革命概念
《时局图》图、《督办政务处（新政）》图、《预备立宪》图
材料2
《革命军》及其内容选段
材料3
《兴中会成立和同盟会的国外分布》图
材料4
《革命党人发动的武装起义》图
材料5
《四川保路运动》图
总结：辛亥革命爆发的原因。
出示《武昌起义后全国形势》图
2.清宣统帝溥仪退位
出示图片《宣统帝退位诏书》
时间：1912年2月12日
3.颁布《临时约法》
时间：1912年3月11日
——辛亥革命之痛
袁世凯窃取革命果实
出示图片《袁世凯就任临时大总统后与北洋将领合影》和《袁世凯就任大总统及与各国公使合影》
就任临时大总统时间：1912年3月10日
出示材料1——材料6
出示探究活动
再次出示课标
| 问题：孙中山先生为中华民族做出了怎样的贡献呢？
倾听、思考
倾听、理解概念
问题：材料1表明辛亥革命发生的时代背景是什么？
问题：材料2为辛亥革命的发生做了思想上的什么准备？
问题：
（1）材料3为辛亥革命发生做了组织上的什么准备？
（2）同盟会的革命纲领是什么？
（3）三民主义的内容是什么？有何关系？
问题：材料4为辛亥革命的发生做了军事上的什么准备？
问题：材料5表明什么事件为辛亥革命的发生提供了机遇？
完成学案内容
了解武昌首义的概况：起义时间、成立政府、都督、意义。
问题：阅读教材p127相关内容，完成下表内容。
问题：阅读《中华民国临时约法》的内容，其体现了哪些思想和原则？其性质如何？
完成学案相关内容
问题：阅读学案上所给材料，以小组为单位任选角度谈谈你对辛亥革命的认识？
展示小组成果
从孙中山先生开始的革命，五十年来，有它胜利的地方，也有它失败的地方，你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗?说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成。
——毛泽东《毛泽东选集》
从上述材料可知，毛泽东同志认为辛亥革命既有成功的地方也有失败的地方。那么，你认为辛亥革命是怎样的呢，结合所学以小组形式探究，谈谈你的看法。
观看课标
| 结合时是导入，拉近历史与现实的联系。
一是明确授课内容，二是明确学习目标。
界定概念
通过材料辅助教学，认识到革命的爆发与成功并非偶然，而是经过精心准备的，在此过程中落实史料实证素养。
通过材料辅助教学，学会从多角度探究历史事件发生的原因，从而认识到历史事件的发生是多种因素综合作用的结果。
通过展示动态图，认识武昌起义后全国革命发生发展的具体地理环境，提高时空观念。
提高自主学习能力。
通过出示相关历史图片，习得阅读历史图片的方法，从中提取历史图片所蕴含的信息和史料价值。
通过材料辅助教学，多角度认识辛亥革命，掌握评价历史事件的方式与方法。
通过探究活动，深化理解辛亥革命，形成对其合理的历史解释。
回扣课标，强化重难点知识。
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发表于 2025-10-31 15:11:13
