(学案二)第4课中国历代变法和改革（教师版）

skybamboo · 发表于 2025-11-3 07:07:33

第4课  中国历代变法和改革
【课标要求】了解中国古代政治制度的发展演变。
【主干知识】
一、中国古代的重要变法和改革
（一）商鞅变法
1、背景
（1）战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。
（2）兼并战争不断，各诸侯国为了适应社会变动，实现富国强兵，纷纷推行变法。
2、内容
（1）军事：废除世卿世禄制，奖励军功，建立军功爵制度。
（2）经济：废除井田制，允许土地自由买卖；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。
（3）政治：废除分封，建立县制，强化中央集权；推行什伍连坐制（五家为伍，十家为什）；轻罪重刑。
（4）思想：以法为教，以吏为师；焚烧诗书。
3、影响
（1）积极：是战国时期最彻底的一次变法，打击了旧贵族，增强了国力，稳定了秩序，达到了富国强兵的目的，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础；不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型。
（2）消极：法律严苛易造成统治者的暴政，文化高压不利于思想文化发展，重农抑商阻碍了商品经济发展。
4、成功原因
（1）变法顺应了历史发展趋势（根本原因），符合新兴地主阶级的要求。
（2）改革措施可行，符合秦国实际。（3）变法得到秦孝公的大力支持。（4）商鞅坚定的变法精神。
（二）北魏孝文帝改革
1、背景：魏晋时期，五胡内迁；439年，鲜卑族政权北魏统一北方，民族交融成为历史发展的潮流。
2、内容：前期实行俸禄制、均田制、三长制，后期迁都洛阳，易服装、改汉姓、说汉化、同婚姻。
3、影响
（1）是一场自上而下的改变北魏社会面貌的封建化改革，有效巩固了政权，促进了北方社会经济的发展。
（2）加快了北方各族人民交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了贡献。
4、成功原因
（1）顺应生产力发展的趋势（根本原因），符合民族融合的潮流和各族人民的愿望。
（2）内容全面，措施得当。
（3）孝文帝的胆略和远见卓识，冲破阻力毅然改革的决心。
（4）从整顿吏治入手，使改革有一个良好的前提环境。
（三）王安石变法
1、背景
（1）“三冗二积”导致社会危机加剧，如政治腐败、财政困难、农民起义等。
（2）范仲淹的“庆历新政”改革失败，使社会危机更加严重。
2、内容：以理财为核心，涉及富国之法、强兵之法、取士之法等。
3、评价：
（1）进步性：增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
（2）局限性：农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。
四、失败原因
（1）变法触犯了大地主大官僚的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。
（2）在变法过程中，由于用人不当，出现了危害百姓的现象。
（3）宋神宗动摇，失去最高统治者的支持。
（四）张居正改革
1、背景：明朝中后期，统治危机不断加深，1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅，进行改革。
2、内容：整顿吏治，加强官吏考核；裁减开支，清丈土地，改革税制，实行一条鞭法。
3、结果：财政收入增加，社会矛盾相对缓和，统治危机得到暂时缓解。
二、中国近代的改革探索
（一）戊戌变法
1、背景：甲午中日战争极大地震撼了中国社会。
2、内容：创学会、办报刊、建学堂，宣传维新思想；兴民权，建立君主立宪。
3、影响：一定程度上冲击了封建制度；对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒；触犯了封建守旧势力的利益，遭到他们激烈反对，慈禧发动政变，废除大部分变法措施。
4、启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
（二）清末“新政”
1、目的：应对日益严重的统治危机。
2、概况：1901年开始，内容有改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。
3、评价：客观上促进了民族资本主义的发展，但没有使清政府摆脱内外困境，甚至加速了其灭亡。
（三）民国的改革
1、概况：中华民国建立后，无论是南京临时政府，还是后来的国民政府，都陆续推行了一些改革措施，如改订新约运动、币制改革、新生活运动、国民经济建设运动。
2、结果：由于民国时期政局动荡，改革多以失败告终。
三、新中国成立以来的重要改革
1、过渡时期的改革（1949—1956年）
（1）目的：恢复国民经济，巩固新生政权。
（2）内容：推行土地改革和各项民主改革。
（3）结果：完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
2、建设时期的改革（1956—1966年）
（1）目的：中国共产党对中国社会主义建设道路进行探索。
（2）标志：1956年毛泽东的《论十大关系》和中共八大。
（3）失误：由于缺乏经验，急于求成，犯了“左”倾错误，出现了严重曲折。
（4）成就：初步建立物质技术基础，培养建设骨干力量，积累建设重要经验。
3、现代化建设新时期的改革
（1）重大决策
①1978年：十一届三中全会，作出实行改革开放的历史性决策。
②2012年：十八大，全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。
③2017年：十九大，指出中国特色社会主义进入新时代，将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。
④2017年：十九大，习近平思想载入党章。
⑤2019年：十九届四中全会，对新时代全面深化改革工作进一步作出部署。
（2）重要改革
①农村改革：从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。
②对外开放：从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会，从“引进来”到“走出去”。
③国企改革：从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济。
④所有制改革：从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。
⑤经济体制：从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
（3）结果：极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
【拓展解难】
一、了解：北魏孝文帝改革的内容。
1、均田制：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担一定的徭役和兵役。
2、三长制：是北魏基层行政组织，废除宗主督护制，设邻长、里长和党长，三长直属于州郡。
3、整顿吏治，实行俸禄制度和任期考核制。
4、迁都洛阳，促进了胡汉民族融合。
5、移风易俗：行汉制，穿汉服，改汉姓，说汉语，与汉族通婚，促进鲜卑族的封建化，巩固了北魏的统治。
二、理解：民族交融。是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。从整体社会发展角度讲，民族交融就是少数民族封建化的过程。
三、了解：王安石变法的内容。
1、理财措施（富国之法，中心措施）
（1）青苗法：每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获以后偿还，加收２０％的利息。
（2）募役法：政府向应服役而不愿服役的人户，收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚地主也要交免役钱。
（3）农田水利法：政府鼓励兴修水利，开垦荒地。
（4）方田均税法：政府重新丈量土地，按土地的多少和肥瘠收税。
（5）市易法：政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。
（6）作用：有利于减轻人民的负担，发展生产，增加财政收入。
2、军事措施（强兵之法）
（1）保甲法：十家为一保，农闲时练兵、生产，战时编入军队。
（2）将兵法：禁军固定辖区，有固定将领训练。
（3）作用：节省了政府开支，提高了军队战斗力，增加了武器装备。
3、教育措施（取士之法）
（1）改革科举：废除明经科，专考经义和时务策。
（2）整顿太学：重新编纂教科书，内容为儒家经典；考试成绩优秀者，直接受官。
（3）作用：培养人才，发挥其才干，为变法起了舆论宣传作用。
四、了解：一条鞭法。1581年，明代嘉靖时期的内阁首辅张居正，为保证政府财政收入，推行“一条鞭法”。规定将原来的田赋、徭役、杂税，“并为一条”，折成银两，按人丁和田亩的多寡来征收。赋役征银，是商品经济发展的结果，有利于农产品的商品化和资本主义萌芽的发展。由于大地主的反对，后被废止，但用银两收税的办法保留下来。张居正改革以世界连成一个整体的全球化开端为历史大背景，与全球市场的初步形成，白银成为世界货币，即经济全球化有着密切的联系，也是以实物为主向以白银货币为主的新财政体系的全面转型，是中国两千多年财政体系的根本转型。
五、了解：币制改革。1934年，美国为摆脱经济危机，提高白银收购价格，导致中国白银大量外流。1935年，国民政府实行法币政策，宣布禁止白银流通，一律使用法币。法币政策对防止白银外流，稳定金融市场，刺激生产复苏起到一定作用。
六、了解：国民政府发起的运动。
1、1928年开始，发起“改订新约运动”。从列强手中收回关税自主权等部分权利，使中国一些长期丧失的主权得到了恢复，限制和减少了一些帝国主义的在华特权，增加了国家收入，否认了领事裁判权的合法性
2、1934年开始，发起“新生活运动”。主要内容：以“礼、义、廉、耻”为基本准则，以“整齐、清洁、简单、朴素、迅速、确实”为具体标准，以“国民生活军事化、生产化、艺术化”为目标，从改造国民的衣食住行日常生活做起，如规定要拔上鞋跟，扣齐钮颗；走路靠左，胸部挺起；和洽邻里，同谋公益等。新生活运动的影响却一直持续到今日，如我们大力推广的集体婚礼，升降旗仪式，军训制度等。
3、1935年开始，发起“国民经济建设运动”，旨在“发展经济以改善民生”、“自救救国”，鼓励发展工农业、交通运输业。在国内经济残破、日寇侵略，中日矛盾日益上升为主要矛盾的历史背景下，此运动起到了一定积极作用，为全面抗战做了战前的经济总动员（为抗战胜利奠定一定的物质基础），对近代化产生了深远影响。
七、知道：当代中国改革过程中的五个转变。从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”，单一公有制经济发展转变为以公有制为主体的多种所有制经济，高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制，从优先发展重工业到国民经济平衡协调地稳步发展，从学习苏联模式到开辟中国特色社会主义建设道路。
八、了解：农村土地三权分置。指农村土地集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权”分置并行。改革开放之初实行家庭联产承包责任制，所有权归集体，承包经营权归农户，称为“两权分离”。现在顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权再分为承包权和经营权，形成所有权、承包权、经营权“三权分置”的格局，是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新，有利于农业现代化和增加农民收入。
九、了解：坚持两个毫不动摇。指毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。
十、规律总结：改革的一般背景。
1、顺应历史发展潮流或社会发展趋势。
2、旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展。
3、统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并、缓和阶级矛盾、增加财政收入而进行改革。
4、为达到某种政治目的，实现富国强兵。
5、少数民族加速本民族封建化的改革
十一、规律总结：决定改革成败的因素。
1、是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。
2、改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。
3、当时的内外环境是否有利于改革的开展进行。
4、改革与反改革之间的力量对比，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。
5、改革措施是否符合当时实际，是否全面彻底和行之有效。
十二、规律总结：从改革中得到的启示。
1、改革的必要性。每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。改革是革除弊政、促使国家富强的重要手段，是历史发展的要求和产物。
2、改革的曲折性。改革必然会涉及某些人或集团的利益而遭其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不可能一帆风顺。在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神，要坚信新事物一定能够战胜旧事物。
3、对改革的具体要求。改革措施必须行之有效，过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
4、改革的模式。没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。
【思考探究】（用双色笔勾划学案重点，并写出以下问题答案的关键词，课前检查，不预习，不听课）
一、商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答：
1、面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？请结合史实说明。
商鞅变法：奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾，如废井田开阡陌、废分封行郡县等。
北魏孝文帝改革：落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾，如实行均田制、推行汉化政策等。
2、依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。
形式不同：商鞅变法：创设新制度；北魏孝文帝改革，学习借鉴中原文化。
相同作用：促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。
二、概括说明张居正的一条鞭法与经济全球化的关系。
赋役征银，是商品经济发展的结果，有利于农产品的商品化和资本主义萌芽的发展。由于大地主的反对，后被废止，但用银两收税的办法保留下来。张居正改革以世界连成一个整体的全球化开端为历史大背景，与全球市场的初步形成，白银成为世界货币，即经济全球化有着密切的联系，也是以实物为主向以白银货币为主的新财政体系的全面转型，是中国两千多年财政体系的根本转型。
三、列举1978年以来中国的重要改革。
①农村改革：从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。
②对外开放：从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会，从“引进来”到“走出去”。
③国企改革：从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济。
④所有制改革：从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。
⑤经济体制：从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
四、总结改革成败的规律性启示。
答案：1、改革的必要性。每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。改革是革除弊政、促使国家富强的重要手段，是历史发展的要求和产物。
2、改革的曲折性。改革必然会涉及某些人或集团的利益而遭其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不可能一帆风顺。在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神，要坚信新事物一定能够战胜旧事物。
3、对改革的具体要求。改革措施必须行之有效，过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
4、改革的模式。没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。
第4课  中国历代变法和改革
1、（2022·山东模拟）荀子游历至秦国时曾发出感慨：“入境，观其风俗，其百姓朴……甚畏有司而顺，古之民也。……观其朝廷，其朝闲，听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。”秦国出现上述情形的主要原因是（　　）
A．文化传统的差异                B．商鞅变法的影响
C．儒家思想的传播                D．外来移民的涌入
【答案】B
【解析】商鞅变法使秦国出现简朴无华的民风、行政效率提高及社会和谐安定的景象，故选B项；材料强调商鞅变法的积极作用，而不是文化传统导致，排除A项；“甚畏有司而顺”体现法家思想的传播，排除C项；外来移民的涌入与秦国民风淳朴无关，排除D项。
2、（2022·河北模拟）有学者统计，北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共241起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数。这一现象（　　）
A．是北魏改行汉制的结果          B．属于纯粹的政治联姻
C．加快了民族交融的进程          D．解决了民族歧视问题
【答案】C
【解析】通过题干中“北朝正史记载”、“族际通婚”、“北魏一朝就有121起”、“鲜卑与汉族通婚占绝大多数”，可知北魏孝文帝改革促进了民族之间的交融，故选C  项；民族之间通婚不等于改行汉制，排除A项；根据所学知识可知，鲜卑贵族与汉族士族之间的联姻大部分是政治性的结合，但题干并没有提及族际通婚的双方，排除B项；族际通婚不能完全解决民族歧视问题，排除D项。
3、（2022·山西模拟）自宋之后到明清数百年间，人们提及王安石顶多说他的诗歌散文，对其变法却讳莫如深。1908年梁启超撰写《王安石传》，自此，王安石成为主流意识形态中无可争议的大改革家。这一变化说明（　）
A．王安石综合成就较高             B．时代背景影响历史评价
C．认识历史要全面客观             D．个人立场决定历史认识
【答案】B
【解析】材料体现了不同时时期对王安石历史贡献的评价，近代梁启超重视王安石变法与近代社会变革思潮相关，故选B项；“综合成就较高”在材料中没有体现，排除A项；材料体现了不同时期的评价差异，与全面认识历史无关，排除C项；个人立场影响并非决定历史的认识，排除D项。
4、（2022·全国甲卷）“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（    ）
A．革命已成为主要思潮       B．维新派变法策略未能统一
C．变法思想的根本转变       D．维新派侧重动员民众变法
【答案】B
【解析】根据“所言皆当时一派之民权论”“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”湖南新旧派大哄”等内容可得出，当时维新派并没有统一的思想与策略，有人宣扬新的思想，便大家起哄，B项正确；当时维新思想是主流，排除A项；C项太绝绝对，排除C项；材料中没有体现对群众的动员，排除D项。故选B项。
5、（2022·全国乙卷）维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张
A．推动了新旧势力的合流          B．试图突破“中体西用”束缚
C．有助于减少变法的阻力          D．意在彻底否定变法理论基础
【答案】C
【解析】维新变法时期，地方大员陈宝箴推行变法改革，但是认为康有为所著的《孔子改制考》内容激进，容易导致变法偏离，激化矛盾，奏请销毁《孔子改制考》。陈宝箴是支持变法的，而且他还向朝廷推荐过康有为、杨锐、刘光第等维新人士。我查了这篇奏疏，缘起就是康有为的学说引发了朝野很大的争论，影响了维新运动。陈宝箴从大局考虑，希望不要因为这种争论影响变法的推行，因此奏请销毁《孔子改制考》，是为了减少变法的阻力，C项正确。顽固派和维新派的矛盾并未化解，因此“推动了”不符合史实，A项错误。“中体西用”指以中国纲常制度为根本，以西方技术为手段。陈宝箴虽然反对“民权平等之说”，但变法也学习西方制度，已突破了“中体西用”，B项错误。陈宝箴支持变法，“彻底否定”一词不当，D项错误。
6、（2022·山西模拟）表是中国历史上三位著名人物的言论。其言论意在说明（　　）

人物	言论
商鞅	三代不同礼而王，五伯不同法而霸
王安石	天命不足畏，祖宗不足法
谭嗣同	各国变法无不流血而成

A．封建势力是阻碍变法的重要因素    B．改革是社会发展的重要动力
C．杰出人物是决定改革成败的关键    D．改革过程充满着曲折和艰辛
【答案】B
【解析】材料中三位历史人物均认为社会状况变化，治理社会的制度和政策也要相应变化，因此必须通过改革来推动社会发展，故选B项；材料的重点是应该根据社会状况的变化适时进行改革，并未反映封建势力是阻碍变法的重要因素，排除A项；杰出人物对改革能起到重要作用，但是“决定”一词过于绝对，排除C项；材料反映的是要适时进行改革，与改革过程无关，排除D项。
7、（2022·北京模拟）1956年，毛泽东在《论十大关系》报告中指出“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”这表明（　　）
A．苏联社会主义道路已宣告失败
B．中共开始探索适合中国国情的社会主义道路
C．中国放弃“一边倒”外交方针
D．中共已停止“以阶级斗争为纲”的错误口号
【答案】B
【解析】“过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒”意为我们不能照搬苏联的道路，要探索适合中国国情的社会主义建设道路，故选B项；1956年苏联还未解体，排除A项；50年代中国仍坚持“一边倒”外交方针，排除C项；“以阶级斗争为纲”的口号是“文革”期间的口号，而1956年“文革”还未开始，排除D项。
8、（2022·全国乙卷）下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（    ）

A．城市经济体制改革开始酝酿       B．农村经济体制改革深化
C．城乡之间的差异呈缩小趋势       D．城市产业结构日益完善
【答案】B
【详解】
依据材料图示可以看出，农业占比减少，工商业、运输业等的占比有所增长。20世纪80年代，随着家庭联产承包责任制的推广，农业劳动力逐步从土地的束缚中解放出来，形成了日益庞大的农村富余劳动力群体，加上此时农村改革进入市场化改革探索阶段（1985～1991），更多农民选择从事别的职业，因此有了个体工商、物流运输等迅速发展，B项正确；城市经济体制改革的重点是国有企业改革，排除A项；材料不能看出城乡之间的差距，排除C项；材料反映的郊区的发展，排除D项。故选B项。（参考百度百科农村经济体制改革深化）
9、（2022·湖南高考）1992年中共十四大做出了“积极建立待业、养老、医疗等社会保障制度”的决定。1993年十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。“待业保险”正式更名为“失业保险”。这一变化反映了
A．经济改革引发失业现象       B．社会主义市场经济体制建立
C．社会保障制度已经完善       D．思想解放推动经济体制改革
【答案】D
【详解】
根据材料结合所学知识可知，“待业保险”制度是一种覆盖范围仅限于国营企业且保障层次很低的失业救济制度，仅仅是为了解决失业者最基本的生活困难，实行“失业保险”制度表明我国已能实事求是地面对发展社会主义市场经济过程中出现的失业现象，摆脱了旧有观念的束缚，依照市场经济的内在规律寻找多种可行的解决办法，从而使失业保险真正发挥应有的功能，可见思想解放推动了经济体制改革，D项正确；并不是经济改革引发失业现象，是国家对失业现象的界定变了，排除A项；1992年中共十四大明确了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，21世纪初，社会主义市场经济体制基本建立，排除B项；材料主旨不是社会保障制度完善，且“已经”的说法夸大了，排除C项。故选D项。
10、（2022·全国乙卷）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]
材料  商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”（求赏逐利），只能称之为“盗兵”，“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。
——摘编自《荀子》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。（6分）
【答案】（1）原因：商鞅变法使百姓勇于公战，军队战斗力强；秦国军队过于注重功利；秦国军队无礼义教化，不是仁义之师；秦国军队战斗是“独夫”行为，没有纪律约束；荀子的儒家立场。
（2）评价：
积极：提高了军队战斗力，壮大了军事力量；沉重的打击了奴隶主旧贵族，促进了新兴地主阶级的崛起；促进了中央集权制度的建立；为后来秦国统一六国奠定了基础；为后世军事改革提供借鉴；一定程度上有利于秦国国内秩序的安定，保证农业和社会经济的发展。
消极：尚功利、轻教化，军队的整体素质不高，不敌仁义之师，为后来秦国二世而亡埋下隐患。
【解析】
（1）原因：根据材料“商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成‘民勇于公战，怯于私斗’的风气，秦国的军队几乎战无不胜”可知商鞅变法使百姓勇于公战，军队战斗力强；根据材料“隆势诈，尚功利”可知秦国军队过于注重功利；根据材料“无礼义教化”可知秦国军队无礼义教化，不是仁义之师；根据所学知识可知秦国军队战斗是“独夫”行为，没有纪律约束。
（2）评价：根据材料和所学知识要辩证看待，主要可从军事、政治、经济、后世等角度分析，具体分析可得积极：提高了军队战斗力，壮大了军事力量；沉重的打击了奴隶主旧贵族，促进了新兴地主阶级的崛起；促进了中央集权制度的建立；为后来秦国统一六国奠定了基础；为后世军事改革提供借鉴；一定程度上有利于秦国国内秩序的安定，保证农业和社会经济的发展。消极：尚功利、轻教化，军队的整体素质不高，不敌仁义之师，为后来秦国二世而亡埋下隐患

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[选修1] (学案二)第4课 中国历代变法和改革（教师版）

[选修1] (学案二)第4课中国历代变法和改革（教师版）