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第二单元生产工具与劳作方式 第6课 现代科学技术进步与人类社会发展
【单元课标】
通过本单元学习，了解劳动在社会生产中德作用，以及上历史上劳动工具和主要劳作方式的变化；认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术对人类劳作方式与生产生活方式的影响；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会带来的革命性意义。
【知识梳理】
1、总体概况：
（1）世界：①时间：
②成就：
（2）中国：①时间：
②意义：
2、具体成就：
（1）计算机技术：①发明：
②成就：
（2）网络技术：①历程：
②意义：
（3）人工智能技术：①特点：
②历程：
③意义：
（4）航天技术：①历程：
②意义：
（5）海洋技术：①世界：
（6）新材料技术：①特点：
二、现代科技进步的革命性意义 阅读课本第二子目从积极和消极两个方面概括)
- 现代科学技术发展的主要特点、影响、主要原因以及启示？
(1)特点 ①科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用,科学技术转化为直接
生产力的速度加快。②科学和技术密切结合,相互促进。③科学技术各个领域之间相互渗透。
(2)影响①推动了社会生产力的发展。 ②促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。
③推动了国际经济格局的调整。
（3）原因：①科学理论的重大突破提供理论基础； ②世界经济的发展奠定物质基础；
③战争及激烈的国际竞争的刺激； ④各国政府对高科技的大力支持。
- （4）启示：①科学技术是第一生产力； ②社会进步离不开科技发展； ③人的智慧和创造力
- 是推动科技进步的重要因素； ④在发展科学的同时，要注意保护环境与资源。
【限时训练】
1.爱因斯坦曾言,在我之前,人们都认为,如果把所有的东西都从宇宙中拿走,那剩下的就是时间和空间,我却证明,如果把所有东西都拿走了,什么都剩不下。爱因斯坦的理论( )A.建立的信息网络大大缩小时空距离 B.大大加强了人类对微观世界的研究C.改变了人们认识世界的角度和方式 D.主要论证时间和空间可以单独变化
2.观察英国牛津大学和剑桥大学增设教席情况表,可以得出( )
时间
| 大学
| 增设的教授席位
| 1546
| 牛津大学和剑桥大学
| 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学
| 1619
| 牛津大学
| 萨维里几何学教席
| 1621
| 牛津大学
| 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席
| 1663
| 剑桥大学
| 卢卡西数学教席
| 1669
| 牛津大学
| 植物学教授席位
| 1702
| 剑桥大学
| 化学教授席位
| 1704
| 剑桥大学
| 天文学教授席位
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A.神学的统治地位被动摇 B.人文学科渐趋受到重视C.大学课程受到英国资产阶级革命的影响较大 D.高等教育受到自然科学发展的影响
3. 1939年8月2日,爱因斯坦致函罗斯福总统,建议美国务必抢在德国之前制造出原子弹。罗斯福总统经过一星期的全面考虑,对来信作了肯定的回答,并发出了进行核试验研究的指令。
爱因斯坦的这一建议( )
A.导致了日本的投降 B.给人类带来了灾难C.加速了核武器的研发 D.影响了世界的和平
4.“信息传播技术创造了绝对的少数也不能被忽略的可能每一个声音都面对着世界,每一滴水珠都等同于大海。”这说明互联网( )
A.加速了社会信息的传播 B.改变了人们的生活方式
C.推动了经营模式的发展 D.有利于促进人们的平等
5. "成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络的特点与优点,高度地概括了它对人类社会生活的重大影响。这本质上反映了( )
A.在当前要取得事业成功相对来说比过去更加容易 B.在现代社会中,电子信息技术发展迅速,影响深远C.电子计算机技术进入网络时代 D.数字网络技术已经深入生活领域
6.阅读下表，以下结论正确的是( )
空间技术的发展与利用
年份
| 成果
| 1957
| 苏联发射了世界上第一硕人造地球卫星
| 1958
| 美国发射了人造地球卫星
| 1959
| 苏联发射的卫星最先把物体送上月球
| 1961
| 苏联宇航员加加林率先进入7太空
| 1969
| 美国宇航员阿姆斯特期实现了人类登月的梦想
| 1981
| 关国第一架可以连续使用的航天飞机试飞成功
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A.美苏两大强国垄断了空间技术 B.空间技术开始应用于民用领域
C.美国的空间技术全面反超苏联 D.美苏“冷战”推动了空间技术发展
7.“地球村”的主要含义是指人们的交往方式以及人的社会和文化形态发生了重大变化。据此，下列最有利 于“地球村”出现的是( )
8.《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地——工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是（ ）
A.内燃机和现代交通工具的发明和应用 B.电话、无线电技术的发明和应用
C.电子计算机与网络技术的发明和发展 D.电影、电视的出现和影视艺术的发展
9.某同学在历史小论文中引用了如下材料:“1961年,苏联人发射了‘东方一号,宇宙飞船,加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊,马上着手制定雄心勃勃的太空计划。1969 年,美国人发射‘阿波罗一11 ’号宇宙飞船,阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。”这篇论文的题目应该是( )
A.《论科技是第一生产力》 B.《论科技造福人类》C.《论科技与战争的关系》 D.《论科技与‘冷战’的关系》
10. 第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃,蔚为壮观。它与前两次技术革命相比,既有不同的特点,又呈现出新的发展趋势。
这具体表现为( )
A.新的技术和发明超出一国范围 B.科学和技术之间开始走向结合C.学科越来越少且分工越来越细 D.科学研究朝着综合性方向发展
11. 日本福岛核泄漏事故引起全球关注。
反思近代科技发展的历程,下列说法正确的是( )
A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明
12. 英文单词“shuttle”最初的意思是“织布的梭子”,19世纪以来逐渐增加了“公共汽车”“穿梭班机”和“航天飞机”等含义。
这表明( )
A.人类语言的发展是不断融合外来语的过程 B.科技进步是影响人类语言发展的重要因素C.人类语言发展是新名词取代旧名词的过程 D.第一次工业革命是人类语言发展重要起点
13.20世纪50年代,埃及总统纳赛尔说:“……收音机改变了一切。……今天,人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切,并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”
这直接说明( )
A.信息技术的普及推动了政治民主化的进程 B.信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升C.知识经济时代人民政治自觉性提高 D.人类政治文明往往领先于文化水平而发展
14.苏联1957年10月4日发射了第一颗人造地球卫星,1961年4月又用火箭将宇航员尤利·加加林送入太空。很快,美国也在空间领域获得了成功——于1962年发射了探索者Ⅰ号,1969年7月20日阿波罗十一号落在了月球上,这使得美国第一次实现了“人类的伟大飞跃”。
材料表明,科技进步的直接动力之一是( )
A.自然科学发展 B.两极格局形成C.国际军备竞赛 D.科研成果应用
15.下表为技术发明到生产应用所需时间表,它最能说明的一个现实是( )
照相
| 112年
| “二战”前
| 电视
| 5年
| “二战”后
| 电话
| 56年
| | 激光
| 2年
| | | | | 原子能
| 15年
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A.第三次科技革命对生产力起了巨大推动作用B.“二战”后科技转化为生产力速度空前加快C.科研领域不断开阔D.“二战”后某些领域科技转化为生产力速度减慢
16.阅读下列材料。
材料一 17世纪时,牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。
材料二 20世纪爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辩证关系,提出了新的宇宙观,同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学,为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
材料三
请回答:
1.结合所学知识,指出材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。2.指出材料二中科学理论有什么新发展?简要分析其发展的主要原因。3.材料三中四幅图片所反映的成就是哪次科技革命中哪些研究领域的成果?对人类产生了什么影响?4.以上三段材料反映了科学技术发展的什么规律?
17.某班开展研究性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三组信息。
第一组 恩格斯说:“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”
第二组 在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明。
——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
第三组 比尔•盖茨说:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习、探索这个世界。”
1.第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃,我们把这一事件称作什么?其间最具代表性的成就是什么? 对近代人类历史进程有何突出影响?2.用所学知识对第二组中“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面”这一观点加以证明。3.第三组中涉及的比尔•盖茨的设想,依据的主要是哪种科技成果?请概述它给人类带来的影响。【限时训练】参考答案
1.答案：C
解析：爱因斯坦的理论改变了牛顿的绝对时空观,也改变了人们认识世界的角度和方式,C项正确。爱因斯坦的理论是相对论,没有建立信息网络,A项错误;大大加强了人类对微观世界的研究是普朗克的量子论,B项错误;爱因斯坦提出的狭义相对论认为时间、空间会随着物体运动速度的变化而变化,时间和空间无法单独变化,D项错误。
2.答案：D
解析：根据表格，英国牛津大学和剑桥大学教席增设了植物学、化学、天文学等自然科学的学科，体现了近代自然科学的发展对高等教育的影响，表格中并未说明神学席位的减少，故A项错误;植物学、化学、天文学不属于人文学科，故B项错误;表格中并未提到政治领域的资产阶级革命，故C项错误;根据前面的分析，故D项正确。
3.答案：C
解析：爱因斯坦建议不会直接导致日本投降,故A项错误;这一建议在当时有利于遏制法西斯,促进世界的和平,故B项错误;爱因斯坦得到罗斯福进行核试验研究的指令,有利于核武器的加速研发,故C项正确;核武器的研发,加速了法西斯的失败与世界和平的到来,故D项错误。
4.答案：D
解析： 本题考查信息技术的发展。材料信息“信息传播技术”“绝对的少数也不能被忽略” “每一个声音”“每一滴水珠”体现了互联网环境下少数与多数群体机会的日益平等，这说明互联网有利于促进人们的平等，D项正确。
5.答案：B
解析：题干强调了网络对人类社会生活的影响深远。
6.答案：D解析：材料中空间技术取得重大成就是在美苏“冷战”对峙时期,体现了两者之间的竞争推动了空间技术的发展,D项正确。材料仅仅叙述了美苏两国的空问技术成就.不能说美苏两大强国垄断了空间技术,A项错误.材料中的空间技术主要是用于“冷战”对峙的需要,B项错误,材料中两国的空间技术在不同方面取得了不同的成就,不能说美国反超苏联,C项错误。
7.答案：D解析：互联网的出现极大地改变了人们的交往方式以及人的社会和文化形态,世界各地间的联系变得更加方便, 故选D项。
8.答案：C
解析：“现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”,反映了电子计算机与网络技术的巨大作用,故C正确。
9.答案：D
解析：引文材料反映了20世纪60年代美苏“冷战”中的军备竞赛刺激了空间技术的发展.故选D。
10.答案：D
解析：依据所学知识,阐释历史事物的特征,D项与第三次科技革命的特点相符;A项在前两次技术革命就已具有;B项应是第二次科技革命的特点;C项“学科越来越少”说法错误。
11.答案：D
解析：二战催生了大量的科技发明,战争结束后被广泛应用,引发了第三次科技革命。人类面临的核威胁源于战争和技术使用的不当,不是科学理论的错误,A项不正确;世界反法西斯战争胜利的决定性因素是世界反法西斯联盟的建立,B项不正确;近百年间众多人为灾难的原因是多方面的,把科技发明作为主要原因是错误的,排除C项。
12.答案：B
解析：
13.答案：A
解析：关键是AB。尽管B项也有道理,但题干材料的落脚点是最后一句“领导人不可能再像以前那样统治国家”,即信息技术对国家民主政治的影响,故A项最佳。点评:材料式的选择题此类题型解题的基础是读懂材料,在理解材料的基础上将获取有效信息与备选项和材料的历史背景结合,挂靠课本,进行分析判断,选出正确答案。
14.答案：C
解析：材料列举了20世纪五六十年代美苏两国在空间技术领域的重大成果,这些成果都是美苏争霸、进行军备竞赛的产物,故选C。
15.答案：B
解析：A项表述正确,但图表中没有体现出这一信息;表格中二战前后都是光电研究,没有开阔领域,C项错误;D项错在“速度减慢”,应该是加快。故选B项„
16.答案：1.背景:①资本主义经济发展迅速。②人文主义精神不断发展。③科学家对自然世界有了新的认识。④启蒙思想家提倡科学与民主,宣扬平等和自由。⑤新型的政治制度在欧美建立。2.由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。原因:经典力学出现危机;第二次工业革命的推动。3.①第三次科技革命(或现代科技革命);电子计算机技术、生物技术、航天技术、原子能技术。②影响:科学技术突飞猛进,极大地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。4.规律:由低级到高级,由简单到复杂,不断发展,不断完善;科学理论指导生产实践发展,生产实践促进科学理论的发展。
17.答案：1.事件:工业革命。成就:瓦特制成改良蒸汽机。影响:“蒸汽时代”到来,导致资本主义大机器生产取代工场手工业,人类由农业社会向工业社会过渡。2.19世纪30年代,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。史实:在其影响下,电动机、发电机相继出现,电力的应用越来越广泛。同时,电话、电报、无线电通信也是根据这一原理发明的。3.成果:电子计算机与通信技术相结合的互联网技术。影响:四通八达的计算机网络,大大缩小了全球空间距离,使全人类之间的相互交流与传递成为可能;遍布世界的互联网,正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程;垃圾信息和网络安全等影响了经济安全与社会稳定;青少年沉迷虚拟世界、网络上有害信息严重影响了青少年的健康成长等。
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发表于 2025-11-4 04:21:16