教学
内容
| 排球：正面双手上手传球的学习
|
本
课
目
标
| 1、通过创设体验情境,激发起学生积极参与活动的兴趣和热情.初步建立正确的“正面双手上手传球”动作技术概念,记住动作的关键要领。
2、通过教学使学生掌握正面双手上手传球正确的手型动作，并在游戏比赛中有所体现。
3、发展灵敏、协调、耐力等身体素质，让学生在成功中体验快乐，培养学生模仿力、观察力和想象力，提高他们的自学能力，培养良好的锻炼习惯
|
重点难点
| 重点：正面双手上手传球的手型
难点：传球时的全身协调用力
|
教学
程序
| 课的内容
| 意图
| 教学方法策略
| 教师活动
| 学生活动与队形
| 运动量
|
| | | | | | 强度
| 时间
|
准
备
阶
段
| 1.体育委员集合整队，清点并报告出勤人数
2.师生相互问好
3.教师提出本次课的内容、目标及要求，提出安全措施
| 调整状态，为本次课做好充分的心理准备
| 1.将全班分成四列横队集合
2.教师语言引导
| 宣布本次课的内容，目标及要求
要求：教态端正、精神饱满、声音响亮、语言简练
| 四列横队集合整队
要求：
1.整齐、精神饱满、积极配合教师做好准备工作
2.集合队伍做到静、齐、快
| 队形：
***************
***************
***************
***************
▲
| | 2＇
|
热
身
激
趣
阶
段
| 一.热身操
二.游戏
“气排球游戏”
| 简单的动作，鲜明的节奏，迅速调动起学生的活动热情
在游戏过程中充分把身体提升到最佳状态，调动起学生的兴趣和积极性，为下阶段学习作准备
| 一．1.将全班组织成四列横队体操队形站立
2.跟教师口令节奏带领学生一起做热身运动
二．
1. 以“托球”的方式引领学生开始游戏
2.①将全班组织成数目相同的几组；
②几组队员同时开始练习
3.游戏结束后引出本次课的主题内容，正面双手上手传球
| 一．
示范并口令领做动作
要求：动作正确、到位，声音洪亮
二．
1．宣布游戏比赛规则及要求
2．组织学生游戏比赛
3．在游戏比赛中充当裁判
| 一．
认真观察教师动作，并跟做动作
要求：认真观察，练习
二．
1.认真听讲，认真理解练习方法
2.在教师的组织指挥下分组进行游戏比赛
要求：遵守游戏比赛规则
| 一．
队形：
***************
***************
***************
***************
▲
二．
队形：
学生5人一组围成一圈练习
| 小
中
| 3＇
4＇
|
教学
程序
| 课的内容
| 意图
| 教学方法策略
| 教师活动
| 学生活动与队形
| 运动量
|
| | | | | | 强度
| 时间
|
探
索
和
学
习
阶
段
| 一．排球
正面双手上手传球的学习
动作要领：目视来球，蹬地、伸膝、伸臂主动迎击来球
教学重点：传球时的手型
教学难点：传球时全身协调用力
二．素质练习
（耐力素质练习）
1规定图形跑比赛
2自创图形跑比赛
| 努力创设良好的外部条件，让学生独立自主、互帮互助的学习
以启发、引导的教学方式创造探究式学习气氛
在规定时间内，教师以诱导性语言激励学生练习
| 一．1.组织：
①二人一组一球练习
②全班以组为单位分成几组，由各组组长带领学生进行练习
2. 方法：①传球辅助性练习
②传球练习
③传球分组、分层练习
要求：根据学生的练习水平进入相应区，提优辅差。
④学生展示
二．
1. 全班成四路纵队；
2.两组队员同时开始练习
| 一．
1.示范、讲解动作技术，对重难点剖析，提示学生如何掌握动作
2. 提出练习方法及要求
3.学生练习时巡回指导，对于胆小的学生加以辅导，使其突破心理障碍
4.鼓励学生，提示学生注意跑的节奏
5.评价学生动作与学生相互评价
6.提出下一步练习要求
二．
1.讲解练习规则
2提出练习方法及要求
3.组织学生进行练习
4. 鼓励学生
| 一．
1.认真听讲，观察教师动作，认真理解动作技术，理解练习方法
2.根据教师的要求进行练习
3.积极思考与主动参与，集中注意力观察其他同学存在的错误动作并思考存在问题的原因
4.积极参与、大胆尝试、勇于展示
要求：1.积极思考，理解重点
2.积极参与练习，根据自身练习情况选择练习内容
二．
1.认真听讲并理解教师动作
2.根据教师要求练习
要求：认真观察，练习
| 一．
队形：
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***************
▲
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***************
学生5人一组分小组进行练习
二．
队形：
学生成四路纵队练习
| 中
强
| 20＇
8＇
|
身
心
恢复
阶段
| 一．放松运动
二．集合讲评本次课
三．布置回收器材和课外作业
四．师生再见
| 进行有效的放松练习，使学生的身心得到放松
| 1. 将全班组织成数目相同的几组；2.教师口令和语言提示带领学生一起做热身运动
| 一．
1.讲解并示范放松方法
2.学生练习时，语言提示学生尽量放松
| 一．
1.认真观察并理解放松动作
2.在音乐伴奏下放松
| 一．
队形：
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***************
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▲
二．三．四．
组织：全班成四列横队集体练习
队形：
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▲
| 小
| 2＇
1＇
|
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发表于 2025-11-18 04:55:45