23《苗岭连北京》教学设计

skybamboo · 发表于 3 小时前

《苗岭连北京》教学设计
教学内容：
欣赏《苗岭连北京》。
教学目标：
1.听赏合唱《苗岭连北京》，感受其优美、动听的旋律。
2.进行四度音程训练，稳定女高、女低声部。
3.进行回声训练，体会声音的由近及远，表现歌曲中的力度记号。
4.二声部合作，能声情并茂地表达歌曲柔美的情绪。
教学重点：
二声部合作，学会演唱女生小合唱《苗岭连北京》。
教学难点：
四度音程、回声训练，能声情并茂地表达歌曲柔美的情绪。
教学过程：
一、导入
师：同学们都去过北京吗？你对北京有哪些了解？
学生结合自己的经历谈对北京的了解。
师：下面，让我们用一首大家非常熟悉的歌曲来表达我们现在的心情吧！播放《我爱北京天安门》。
二、新课教授
1.初听歌曲《苗岭连北京》。
感受歌曲的优美旋律，体会歌曲表达的意境。
2.复听歌曲，思考歌曲内容讲述了什么。
边聆听边思考，歌曲内容讲述了什么？
3.四度音程训练，稳定高低声部。
2-5、3-6、5-1。分组交替进行音程训练，借助柯达伊手势，感知音高。
用“u”母音进行轻声哼唱。
4.学唱高低声部的前四小节。
初步感受二声部的合作，用轻柔的声音来表现。
5.进行回声训练，体会声音的由近及远，注重力度记号。
用“u”母音哼唱旋律，做声音大小的变化，由弱渐强、由强变弱。
二声部齐唱最后乐句，表现歌曲余音袅袅的意境。
三、完整演唱《苗岭连北京》
分发苗族姑娘头饰，随乐轻轻摆动身体，深情合唱《苗岭连北京》。
四、小结

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