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第19课 过年啦(教案)

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发表于 3 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
《过年教学设计
教学目标
1.了解过年的习俗,尝试以美术的方式,利用各种材料制作年货(剪窗花、画年画、用彩泥做年货),营造过年的喜庆气氛。
2.通过观察市场、剪窗花和塑年货,了解年节文化以及美术与传统文化的关系,感受过年的气氛。(可以根据当地的民俗和物产资源进行创造性活动)
3.学以致用,用美术的方法制作年货、扮靓环境,让即将过年的教室、家庭变漂亮、喜庆,感受过年带来的喜悦心情,更加热爱生活。
教学重点:运用多种材料,动脑筋想办法制作年货。
教学难点:制作出有创意的年货。
教学过程
(一)动画导入
1.同学们喜欢过年吗?谁知道过年是哪一段时间?
一般指除夕和正月初一,在民间从除夕到正月十五都称为过年。
2.关于还有一个传说呢!谁能告诉我们?
看一段剪纸动画片《除夕的故事》
神话传说《除夕的故事》:古时候有一个怪兽叫,每逢腊月三十晚上,就出来危害百姓。聪明勇敢的孩子,用爆竹除掉了。为了纪念这次事件,于是大家就把腊月三十叫作除夕,正月初一叫作。过年时,家家贴对联,放爆竹。过年的风俗一直延续到今天。
(二)观察感悟
1.过年的时候,各族人民都以最隆重的形式来庆祝。看,图中的人们都在干什么?
贴对联、贴窗花、舞龙、买年货。
2.想一想:过年为什么要准备年货?
增加喜庆的气氛,祈求来年的富足安康。
3.找一找:图中都有什么样的年货?认真观察它们的形状和颜色,说一说。
窗花、福字、爆竹、糕点、鱼等。
(三)探究体验
1.全班分成四组进行造型活动。
一组,剪窗花;
二组,塑年货;
2.制作窗花和年货,让我们的教室充满过年的喜庆气氛。
(1)窗花制作方法
仔细观察,什么样的窗花最好看?
·颜色:选用鲜艳的颜色。
·折叠:两折或三折,不要折得太厚。
.形状:外形整体,方形、圆形、花形。
·花纹(镂空):运用点和长短大小不同的形状来剪。
·展开:就是一张好看的窗花。
(2)塑年货
·用彩泥,运用团、搓、压、捏、刻等方法制作水饺、玉兔包等年货。
3.作业要求
各组选一个主题进行合作,用作品装饰教室,营造过年的气氛。
给自己的作品取个好听吉庆的名字。
整理桌面和地面的纸屑,保持教室整洁。
(四)作品展示
.用自制的作品来装饰教室。
·以小记者采访的形式,评一评谁的窗花最漂亮、谁的窗花最独特!
·小作者自己介绍:
我们的作品叫《      》
我是用(        )方法让作品变漂亮的。
我的作品里蕴含着(        )的祝福。
(五)拓展
过年真快乐!过年的时候你还要准备哪些年货?
自己动手,让我们的教室、家庭充满年的喜庆、吉祥和快乐!
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