|
|
第16课 会变的小手套
手套是小朋友用来保暖的一件生活用品。本课是以“设计、应用＇为主的学习领域，通过看看、想想、做做等方法大胆地、自由也把自己所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。本课突出个“变”字，目的在于培养学生的创新意识通过对废弃手套的装饰变化，培养学生的想象能力和动手操作能力，激发学生从生活中发现美，创造美的愿望。本课的重点是:探索感知各种材质的特性，掌握手套变形的基本方法，口头发表体验感受。难点是:感受、探索各种材质特性及口头发表。
二、教学目标：
认知:通过造型表现活动，体验活动的乐趣，尝试并掌握利用手套进行装饰変化的基本方法。
情感:通过造型表现，共享活动的快乐，初步培养学生热爱生活的情感及美化生活的愿望
能力:通过对制作过程技巧的探索，培养学生初步的感知能力，口头发表能力，与人合作能力和动手操作能力。
教学重点：学习适形造物的艺术表现手法，引导学生对手套进行有趣的联想。
教学难点：运用变形与装饰的手法，把手套设计出新的艺术形象。
- 教学准备：旧手套、彩色卡纸、双面胶、废报纸、剪刀、绳子。
六、教学过程
(一)、视频导入
师：同学们你们一定玩过手影的游戏吧！但是你们不一定看过手影戏，老师这里正好有一段手影戏，我们一起来观看吧！（观看手影戏视频）
这段手影戏真是太精彩了，同时也让老师想到了我们一年级学过的《手型的联想》。你们还有印象吗？原来我们的手型是可以千变万化的，那如果给我们的小手带上手套呢？
今天我们就来学习《会变得小手套》
板书课题：会变的小手套
(二)、学习新知
同学们今天外面天气真冷啊，老师穿了厚厚的羽绒服，还带了一副厚厚的手套，为什么要带手套呢?
除了保暖的手套外，还有很多其他功能的手套，让我们一起来看下,(课件图片展示),还有很多功能(拳ft手套、医用手套、滑雪手套、硅胶手套、搓澡手套、绝缘手套)等等。
师：同学们，今天老师也带来了一个漂亮的小手套，你们想不想看一下呀？（打开图片）是一只小猫。你们猜猜看，是怎么做出来的？对了将手指头伸缩，头部填充。彩色卡纸粘贴装饰的手法。老师把它归纳以下几种方法。
下面，我们来相互讨论说一说这只小动物是用什么方法做出来的？与小猫的做法有什么不同呢？（出示图片，公鸡）再看看这几件作品，想一想可以运用什么方法？并且借助哪些道具？(鸵鸟——添加、大树——粘贴、小丑——变形。)
（三）、好创意，比一比
请同学们看看这些作品，相互说说看，你最喜欢哪个。
（四）、找宝贝
老师在同学们的抽屉里分别藏了几个宝贝，快找找看在是什么呢？哇，在同学们的惊叹声中看出来大家非常喜欢老师的作品。那你们想不想知道老师是怎么做的呢？老师有一个好主意，请同学们分别拆开看一看，老师用了哪些方法和材料，小组讨论，派代表来回答。
填充、变形、捆扎、粘贴、装饰
（五）、教师示范
同学们总结的非常好，那接下来你们想不想看老师变变变呢？（出示微课）
（六）、欣赏学生作品
用我们刚才学过的这些方法就可以让我们的小手套变变变。下面我们一起来看一下，小手套在其他同学手中变成了哪些有趣的形象呢？（欣赏学生作品）
（七）、艺术实践
欣赏了那么多作品，也了解了制作方法，同学们，你们是不是也迫不及待的想让自己手中的小手套变变变了呢？下面我们4人一组，快速的讨论你们小组要创作的作品及故事，分工完成。快开始你们的创作吧！
作业要求：先用手套变形、装饰成新形象，再根据制作的形象进行表演。
在做的过程中要提醒学生使用剪刀注意安全。
教师巡回指导。
（八）、作业展示：
孩子们今天动物王国要举办一场隆重的故事大赛，你和手中的小动物准备好了吗？准备好的小组请上台开始你的表演。
会变的小手套
填充、变形、捆扎、粘贴、装饰
|
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于