19认识身边的树（教案）

skybamboo · 发表于 2 小时前

人美版二年级下册第三课
认识身边的树
一、教材分析
本节课是“综合.探索”领域的一个内容。树是人类的好朋友。本节课通过引导学生观察、记忆身边各种各样的树木，使学生认识身边树木的不同种类、作用，以及它对我们人类的自下而上所起到的不可估量的作用，从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯，以及搜集信息、整理信息的能力。
通过搜集资料、看有关介绍树木的录像，使学生认识到，树以其特有的功能保护和改善着我们的环境。本课的教学意图是，通过引导学生观察、回忆、表现各种树木，使学生认识身边的树的种类、作用、生长特点，以及它与人类自下而上的密切关系。培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯，增强观察的自觉性。由于这是一节“综合.探索”课，教学中教师要尽量地放手让学生大胆实践、大胆尝试、大胆表现。
二、教学目标
了解校园晨各种树的有关知识，以及树木对人类的自下而上环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。
能根据老师提出的要求，搜集有关信息，并在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。
三、重点难点
重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。
难点：通过树的外形特征来表现不同的树。
四、课时安排：1课时
五、德育渗透
树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。
六、材料准备
　　图片、课件、彩笔、油画棒、颜料等。
七、教学过程
1引入新课
观看动画片《光头强砍树片段》
提出问题：
①动画片讲的是什么？
②熊大熊二让不让他砍树？
③熊大熊二将常说的口号是什么？（保护森林，熊熊有责）
2讲授新课
（1）课件展示图片。
你认识这些树吗？
树木有什么作用？（树木是我们的好朋友，我们应该保护它们）
（2）分析、观察、总结
树的结构
①“树”大体可分为几大部分？
三大部分（树冠、树干、树根）
②不同的树有哪些不同？
叶子不同、姿态不同、纹理不同
③看看四季的树有何不同？
（3）教师展示学生范画。
提出问题：
画面在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地方？
4、作业布置
请你用多变的线条和丰富的色彩来表现出你心目中美丽的大树
5、小结
组织学生展示，交流，讲评。
学生评价：先自评，再大家评，在评论时要简单地介绍一下树的知识，从构图、色彩和画面包含的疏密关系、遮挡关系。
6、延展

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