课程基本信息
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课题
| 体量与力量—雕塑的美感
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教科书
| 书名： 普通高中教科书美术必修美术鉴赏
出版社： 人民美术出版社 出版日期： 2019年7 月
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学生信息
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姓名
| 学校
| 班级
| 学号
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学习目标
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了解雕塑雕塑语言关于体量与力量的表达，感受雕塑作品的力量美与体量美，思考并比较东西方文化的差异。深入体会雕塑作品的文化内涵。
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课前学习任务
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预习本课教材，查阅相关作品资料：1.秦兵马俑；2.卢舍那大佛；3.《霍去病墓》；4.《掷铁饼者》；5.《双林寺韦驮像》；6.《拉奥孔》；7.《击鼓说唱俑》；8.青州造像
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课上学习任务
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【学习任务一】
思考讨论：对比秦兵马俑与卢舍那大佛，从材质，空间结构，比例等角度对体量的表达有什么不同？为什么要塑造得如此大体量，工匠们用如此大的体量到底要表达什么？
【学习任务二】
观看图片：分析下面两件雕塑谈谈雕塑的力量感是如何体现的？
运用，描述，分析，解释和评价的方法，用相关术语从材质，造型主题，表现手法，艺术风格，创作观念，象征寓意和文化背景等方面分析《霍去病墓》与《掷铁饼者》两件作品分析中西方雕塑作品的是如何表现力量美的。
【学习任务三】
韦驮像给人孔武有力的感觉，这样的力量感是如何体现的？尝试从人物表情、姿态和服饰三个方面加以阐述。
【学习任务四】
分析《韦驮像》与《拉奥孔》两件作品分析中西方雕塑家对力量美的表达有什么不同？ 究竟什么是外在的力和什么是内涵的力？
【学习任务五】
你认为什么是力量？力量是靠什么传达的？
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推荐的学习资源
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1．《中国古代雕塑艺术的风格》 吴为山 人民政协报/2010 年/8 月/2 日
2．《浅谈中国古代雕塑的艺术特点——普通美术教育欣赏课教学参考》 中国美术教育1998.6
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