25七年级下册（导学案1）Unit 1 第三课时 Section B (1a—1f)008

skybamboo · 发表于前天 06:53

七年级下册英语学案
第003号 Unit 1 第三课时  Section B (1a—1f)
学案导学
1.复习情态动词can用于“询问和谈论能力”; 掌握play +球、棋、牌/play ＋the +乐器.
2.能够运用所学目标语言表达自己在某一方面所具有的才能.
3.通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识.
先学后教
通过对比下面三句话,你总结出play后单词的规律吗?
—Can you play chess? —No, I can’t. /—Can you play the violin? —Yes, I can./ —Can you play basketball? —Yes, I can.

小组合作
（一）热身：比一下谁能写出又快又多表示乐器的词。
1._________    2._________ 3._________ 4._________         5._________ …
(二）2a,2b:听录音，补全下面对话。
（T：teacher B: Bill J :Jennifer  V: Victor）
T:  I want some students for the school concert. What can you do , Bill?___ you _____ ?
B:  No, I can’t. But I can _____  _____  _______.
T:  OK, and what can you do , Jennifer ?
J:  I can ______ and ______  _______  ________.[来源:Zxxk.Com]
T:  You can ! Great, Jennifer, .Can you _______  ________  _________ ?
J:  No, I can’t .But Victor can .
T:  Victor, can you _____  _______  ________?
V:  Yeah, I can’t  ____ or _____, but I can ________  _______  _________.
（三）完成2b后，以对话的形式采访几个同学能做什么，不能做什么，填入下表。并组成一篇短文，向其他同学报告所填内容。

names	can	can’t[来源:学科网]
A______
B______
...

（四）总结一下你所学的乐器的名称
   总结一下询问某人能力的句型
（五）知识链接：
从本课学过的句子中可以看出,弹奏……乐器，该名词前要用“the”；而球类运动，前面则没有 “the”.例如:
打排球 play volleyball             踢足球  play soccer
　　弹钢琴 play the piano    弹吉他  play the guitar
当堂达标[来源:学科网]
I) 翻译下列句子.
1. 你会唱歌吗?  是的,我会.
   _________________________________________________________
2. 我不会弹钢琴，但是我会跳舞.
   _________________________________________________________
3.他会弹吉他吗？不，他不会
   _________________________________________________________
4. — 你想加入什么俱乐部?
   —我想加入英语俱乐部.
   _________________________________________________________
   _________________________________________________________
5. Jane会下象棋吗? 不,不会.她会拉小提琴
________________________________________________________
   ________________________________________________________
II）选择
1. Can you help me________ my English?
   A. with             B. of             C. about
   2. Bob can play_________ basketball but can't play______ violin.
   A. the, the          B. /, /               C. the, /         D. /, the
3. Miss Read is good ____ music. She can be good ___children in the music club.
   A. at, at          B. with, with     C. at, with      D. with, at
  4. Hi,Can I help you?________
A. Yes, please.    B. No, I can't       C. Yes, I can
  5. Can he ______ it in English?
A. speak    B. speaks          C. say       D. talk
【课后反思】
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________

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