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Section B第3课时 （1a～1e）
类别
| 学习重点
| 重点单词
| sandwich, butter, turkey, lettuce, piece
| 重点短语
| a piece of bread一片面包 put…on…把……放在……
| 重点句式
| 1. —Do you like lettuce in a sandwich?
—Yes, I do.
2. First, put some butter on a piece of bread.
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课前预习
| 写一写
| 1.夹心面包片；三明治sandwich 2.黄油；奶油butter
3.片；块；段piece
| | 译一译
| 1.把……放在……上put…on… 2.一片面包a piece of bread
| | 背一背
| 1.你喜欢三明治里面加生菜吗？
Do you like lettuce in a sandwich?
2.首先，在一片面包上放一些黄油。
First, put some butter on a piece of bread.
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新课导入
| 1.在多媒体上呈现下列单词：sandwich, bread, butter, lettuce, turkey, tomato, piece。让学生快速拼读，看谁记得最快最准确。教师校正读音并解释意思。
2.师生对话引出本课时的目标语言。
| 新课展示
| 【完成教材1a~1e的教学任务】
1.教师呈现1a主题图，让学生完成1a任务：把你喜欢放在三明治里的东西列一张表。点学生口述答案。
2.教师让学生完成1b任务：和你的同伴提问并回答问题。找出他/她喜欢在三明治里放什么。
3.教师要求学生仿照书中例子进行两人为一组的口语练习。
4.教师解释1c题意，让学生完成听力任务：看1a中的图片。听录音并圈出你所听到的单词。
5.教师再播放一次录音，让学生完成1d任务：再听一次录音，依次写出你所听到的原料。
6.教师核对听力部分的答案。
7.教师让学生完成1e口语任务：告诉你的伙伴怎样制作你最喜欢的三明治。
8.教师抽查几组学生按1e的例子进行对话练习并作点评。
【语法提要】
1.like
(1)like作动词，意为“喜欢”，常用于like doing sth .中，意思是“喜欢做……（经常性）”；like to do sth .意思是“喜欢做……（一次性）”。如：
I like reading books. 我喜欢看书。
I like to go and play football this afternoon.今天下午我想去踢足球。
(2)like还可作介词，意思是“像，如……一样”，如：
He looks like his father.他看起来和他爸爸一样。
2.First, put some butter on a piece of bread.首先，放一些黄油在一片面包上。
(1)first作副词，意为“第一次，最初地，首先”，序数词作副词时，前面不加冠词。如：
Who came first in the race? 赛跑谁第一？
(2) put …on…是“动词+介词”结构，意为 “把……放在……之上”，与表示“穿上；戴上”的put on是有区别的。后者是“动词+副词”构成的词组，后接名词时，名词可位于副词之前或之后；接代词时，代词只能位于副词之前。如：
She put the book on the table.她把书放在桌子上。
It's cold outside. Please put on your sweater.外面很冷。请穿上毛衣吧。
【问题探究】
( B )Put some butter a piece of bread.
A. at B. on C. of D. with
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活学活练
| ( B )1. you like tomatoes in a sandwich?
A. Does B. Do C. Was D. Were
( C )2.—Do you like tomatoes?
—.
A. Yes, I don’t B. No, I do C. Yes, I do D. No, I am
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布置作业：1.完成课时作业。
2.识记有关食物的单词。。
教学反思
| 本课时以单词为切入点，引导学生先熟悉新课内容,以写书面表达为基础来进行口语练习，提高了学生口头表达的能力。
| | 教学过程中老师的疑问：
| | 教师点评和总结：
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