（四上）认识与设计乐器（第二课时）-1教学设计

skybamboo · 发表于 2026-3-15 11:13:03

课程基本信息
课题	《认识与设计乐器》第二课时
教科书	书名：义务教育教科书科学四年级上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年 5 月
教学目标
教学目标： 1.科学知识：（1）知道根据发声方式的不同，乐器可分为管乐器、弦乐器和打击乐器。（2）知道影响乐器音调变化的因素。 2.科学探究：能结合对乐器的观察和探究，设计一种简单的乐器，并画出设计图，确定制作乐器所需的材料、工具，并规划制作步骤。 3.科学态度：在设计乐器的过程中，能够细心、全面的考虑问题。 4.科学、技术、社会与环境：认识一些我国传统的民族乐器，体会乐器之美。教学重点：能结合对乐器的观察和探究，设计一种简单的乐器，并画出设计图，确定制作乐器所需的材料、工具，并规划制作步骤。教学难点：能结合对乐器的观察和探究，设计一种简单的乐器，并画出设计图，确定制作乐器所需的材料、工具，并规划制作步骤。
教学过程
时间	教学环节	主要师生活动
	（一）提出和聚焦问题	今天我们就一起来设计一个乐器，我们需要了解乐器的结构特点，才能够更好地帮助我们去设计。
	（二）科学实践活动	1.观察并介绍乐器的特点（1）教师提问：你想设计哪种乐器呢？这种乐器包括哪些结构部分？这种乐器的各个部分使用了哪些材料？（2）学生根据观察乐器的特点进行介绍 2、提出任务要求：设计的乐器发出4个音调。（1）学生根据自己设计的乐器类型进行材料选择的交流（2）学生画设计图（3）学生写出自己的制作步骤（4）学生交流自己的设计方案
	（三）拓展与应用	认识更多的中国传统乐器

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[人教版] （四上）认识与设计乐器（第二课时）-1教学设计

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