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[冀教版] (一下)10 天气与动植物(教案)

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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三单元  天气与生活
第十课  天气与动植物
【教学目标】
  • 能简单描述天气变化对动植物的影响。
  • 能说出根据天气变化来保护动植物的简单方法。
  • 能与同学讨论、交流自己的发现。
【教学重难点】
重点:天气变化可以影响动物的行为,也可以影响植物的生长。
难点:理解天气变化对动植物的影响。
课时安排:一课时
课前准备:与本课有关的图片或视频。
【教学过程】
教学环节
  • 导入
师:打开书,观察图片,观察炎热时庄稼、狗的表现,大家想一想还有天气对动植物油哪些影响?
  • 探究与发现
天气对动物的影响
  • 观察:图中小动物和平时表现有哪些不同?动物的这些行为与天气变化有关吗?
  • 交流
天气对植物的影响
  • 观察:图片中植物和平时有什么不同?这些变化和天气有关吗?
  • 交流
  • 总结
天气变化可以影响动物的行为,也可以影响植物的生长。
  • 应用与应用
师:通过本节课学习,我们知道天气变化对动植物有着很大影响,这些影响有哪些好的方面,哪些不好的方面?应对天气变化我们应该怎样保护动植物?
学情预设
生:树叶会变蔫儿,狗夏天会经常吐舌头。
生:鱼儿跳出水面,燕子、蜻蜓、小鸟飞的很低。
生:天气炎热时玉米叶变蔫儿了,下过雨后叶子变得挺起来了
生:为植物搭防晒网,为大象洗降温澡,为树木安装防风支架。
应对策略
引导这些行为和天气的关系,说明要下雨了。利用这些问题,天气变化时,还发现了动物的哪些行为?
引出其他植物变化与天气有关的情况。
表扬大家认真思考,有爱心
补充与修改
板书                            天气与动植物
天气变化可以影响动物的行为,也可以影响植物的生长。
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