（一下）15 科学擂台——制作太阳能热水器（教案）

skybamboo · 发表于 6 天前

第十五课科学擂台——制作太阳能热水器
【教学目标】

【教学重难点】
重难点：完成热水器的制作。
课时安排：一课时
课前准备：直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀。
【教学过程】

教学环节

师：在前面的学习中，我们知道了生活中常见的科技产品在给人们生活带来便利的同时，又会对生活产生副作用，比如家里用的电热水器，谁来说说他给人们生活带来了哪些便利，又有什么副作用？

分小组合作完成，设计做成什么样的？用什么材料和工具？打算怎么制作等方面提供设计思路。

课前学生自己准备直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀等。

简单了解简易太阳能的制作过程：画出需要剪裁的边线，然后剪裁，第三步粘贴，第四步组装，第五步装饰，最后摆放。

设置不同奖项“最佳效果奖”“最佳材料奖”“最佳造型奖”，注意让制作者介绍自己的创意。

学情预设
生：浪费电

应对策略
注意作品要有美感，使用剪刀时要注意安全，活动时要注意环保卫生。

补充与修改

板书：科学擂台——制作太阳能热水器
注意作品要有美感，使用剪刀时要注意安全，活动时要注意环保卫生。

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