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[浙教版] (九下)4.1人类发展与环境问题教学设计(教案1)

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课题
4.1  人类发展与环境问题
教材
解读
目标
通过阅读图表来获得世界人口的增长情况;
通过对话讨论来获取信息并对其进行描述,认识人类与环境的紧密关系,初步树立环保意识
重点
人类与环境的关系是教材的重点和难点兼有的内容
难点
人类与环境的关系是教材的重点和难点兼有的内容
学情
本节是第四章的第一节内容,是本单元的知识基础,它自然的引出本节所要讨论的对象——环境问题。本课时主要介绍了人类与环境的关系及人类发展面临的问题之一-----人口问题,围绕人口发展与环境的关系及人类发展中出现的问题而展开。通过人与环境之间的对话使学生明白人与环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体,它们之间建立了生态平衡。本节是第四章的一条总脉,为下面几节的学习作好铺垫。培养学生建立人类社会发展受到环境制约,走科学之路,实现可持续发展必须要保护环境、合理利用资源的价值观念。
教学
准备
投影仪、PPT
环节
师生活动
占用时间
教学
过程
设计
  • 一、引入:
  • 1、思考:人类的生存依赖于地球上的资源与环境。
  • 随着人口的不断增长,自然资源的消耗量也在不断上升。
  • 人类对自然资源无节制地索取必将引发一系列环境问题,对人类社会的持续发展造成严重威胁。
  • 那么,怎样协调人类与环境的关系,解决人类发展中出现的问题呢?
  • 2、思考:你知道当今世界人口和中国人口情况吗?
  • 截至2016年7月4日,这个美丽的星球上一起生活着:72,623,063,42(72亿6291万)人
  • 中国是世界上人口最多的国家,共有:1,396,914,787(13亿9699万)人。
  • 讲述:
  • 人口的增长
  • 读图:从图甲的世界人口增长曲线中,我们可以获知什么信息?
  • 1930年后,世界人口进入增长时期,1950~2000是增长快速时期。


  • 从图乙的不同发展水平国家的人口增长曲线中,我们可以获知什么信息?
  • 各个国家的人口增长速度差异很大。发达国家基本稳定,发展中国家,人口数量急剧增长。
  • 人口的增长
  • 近百年来,世界人口出现了快速增长,如果人口仍按照现在这样的速度继续增长,那么,到2050 年世界人口将超过100 亿。
  • 思考:现在70多亿人口生活在地球中,地球中哪些资源给人类使用?
  • 2、人类生存所需资源
  • 人的生存离不开空气、水和食物。——生存的基本条件。
  • 思考:你认为人还有哪些方面的需求?
  • 现代社会,人们还有多种物质和精神需求。
  • 能源、交通、住房、教育、医疗、文化、娱乐等方面。
  • 思考:谈谈你对人类和环境资源关系的认识?
  • 3、人类与环境资源关系
  • (1)人类的生存与发展依赖环境,环境为人类 的生存和发展提供了各种资源,同时也要接纳人类生存和发展过程中所产生的各种废弃物。
  • (2)人类在发展过程中,通过生活和生产等活动不断地影响和改变着环境。即人与环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体。
  • (3)但在一定的时期内,地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的,人类发展必须与环境相适应。
  • 思考:我们居住的地球究竟能承载多少人口?
  • 科学家根据全球光合作用产物的40% 可为人类活动所利用这一原理,推断出地球表面目前可以供养80 亿到150 亿人口。
  • 如果人口总量不加以限制,地球将无法维持人类生存的安全和文明的延续。
  • (二)人口增长对资源及环境的影响
  • 1、人类发展经历的四个阶段


  • 2、远古时期

  • 3、农业社会时期

  • 4、工业革命时期

  • 5、近代现代时期

  • 近百年来,水体污染、大气污染、核污染、垃圾污染、酸雨等重大污染事件不断发生。
  • 臭氧空洞、温室效应正在扩大,资源短缺、环境污染持续加剧,影响人类生活。
  • 读图:阅读下列有关全球性资源与环境问题图片,这些问题会不会影响我们个人的生活?
  • 1.过度砍伐导致森林面积减少。
  • 森林有调节气候、保持水土、防风固沙、防治污染、净化空气、改善环境和保护物种等多方面的功能,是地球之“肺”。
  • 最后一片森林遭破坏,人类将面临毁灭的灾难。
  • 2.水资源短缺
  • 地球上淡水资源有限,分布不均匀,污染导致水质恶化,进而导致水资源危机。
  • 水是生命之源,也是农业和工业生产的基本条件,水资源的危机,严重制约着经济和社会的发展。
  • 3.粮食减产
  • 人口持续增加,占用的土地增加,而可耕地面积减少,必然导致人均粮食作物面积减少。
  • 由于人为因素导致的土地荒漠化、水土流失、土壤变质等降低了土地的生产力、更加剧了土地资源的压力。
  • 4.能源消耗增加
  • 人类活动所需的能源大多数来自煤、石油和天然气。人口增长造成了能源需求量增加。人们对高品质生活的不断追求,也加剧了能源消耗。
  • 能源消耗量迅速增加。在过去的50年里,世界能源消耗增加了近10倍。
  • 5.全球气候变化
  • 人类燃烧煤和石油来获取能量,增加了大气层中的CO2、NO2、SO2 等含量。全世界每年排入大气层的污染物高达10 亿吨,二氧化碳等温室气体的大量排放,引起全球气候变暖,导致极地的冰雪和高山的冰川融化、海平面上升等。
  • 阅读:全球十大类环境问题
  • ①全球气候变暖、②臭氧层破坏、③酸雨危害、④淡水资源危机、
  • ⑤资源能源短缺、⑥森林锐减、⑦土地荒漠化、⑧生物多样性锐减、
  • ⑨垃圾成灾、⑩有毒化学品全球转移。
  • 思考:人口增长过快给当地的环境带来了哪些影响?
  • 人口增长过快给当地的环境带来了水资源短缺、森林面积减少、粮食减产、全球气候变暖、能源消耗增加等影响。
  • 实行计划生育、保护环境是我国的基本国策!
三、课堂小结:
引导学生自主小结,并逐步完善和形成概念图
  • 人口的增长
  • 人口增长对资源及环境的影响
当堂
检测
  • 1.根据下列数据表,绘制我国人口增长曲线图。

  • 2.随着我国城乡居民收入的增加,汽车消费快速进入家庭。如图所示是近十年来,我国城乡居民家庭平均每百户家用汽车拥有量的走势图。
  • (1)汽车作为现代交通工具具有哪些优点?
  • (2)发展汽车工业需要哪些资源?
  • (3)汽车这种现代交通工具对城市环境质量有哪些影响?

  • 3、从世界范围来看,与人口过度增长无直接关系 的社会问题是---------(B)
  •     A.能源短乏        B.吸毒贩毒    C、环境污染        D.资源短缺
  • 4、有关环境与人类关系的认识,错误的是(D)
  •    A. 环境为人类提供了各种资源      
  •    B. 环境不断接纳人类生产和生活活动所产生的废弃物
  •    C. 人类活动不断地影响着环境
  •    D. 环境不会把所受到的人类影响反作用于人类
  • 5、收集近年来全球发生的重大环境污染事件,分析其原因以及预防措施。
培优
扶差
作业
1.作业本 4.1  人类发展与环境问题
板书
设计
4.1  人类发展与环境问题
  • 人口的增长
  • 人口增长对资源及环境的影响
教学
反思
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