课程基本信息
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课题
| 电解池（第二课时）
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教科书
| 书名： 选择性必修一 《化学反应原理》
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月
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教学目标
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教学目标：（1）分析学习电解在电解精炼铜、电镀等方面的应用的反应原理。
（2）认识电解在实现物质转化和储存能量中的具体应用，体会电解对人类社会进步的重要贡献。
教学重点：电解原理；电极反应的分析与表征
教学难点：电解池思维模型的建构
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教学过程
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时间
| 教学环节
| | 主要师生活动
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| 任务2：粗铜电解精炼得精铜
| 2.1设计实验装置
| 学生复习电解氯化铜溶液和电解饱和食盐水两个实验，根据电解的基本原理，设计粗铜精炼的实验装置。
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| | 2.2 分析工业粗铜精炼原理
| 学生观看工业粗铜精炼视频。
师生共同分析实际工业粗铜精炼的反应原理。
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| 任务3：电镀——镀金
| 3.1钢管上镀锌
| 先分析钢管上镀锌的原理可行性，然后模拟实验，在生锈铁钉上镀锌，进一步确认镀锌的反应原理。
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| | 3.2电镀金原理
| 师生共同分析学习电镀金的原理及工艺改进。
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| 总结
思考
| 1.景泰蓝生产工艺流程中三次电解方法
| （1）师生共同总结三次电解时必须控制的主要生产条件。
（2）分析三次电解方法是否可被其他方法替代。
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| | 2.景泰蓝生产工艺演变
| 教师讲解，学生体会，电解技术进步在景泰蓝生产工艺演变中体现的价值。
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| 课后
思考题
| 1.列举三个像景泰蓝生产工艺中用电解法制备物质的工业生产实例。
2.真实的景泰蓝生产工艺中，电解得粗铜过程中Cu+的变化。
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