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[语言] 小班下学期语言教案《捉迷藏》

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
  小班下学期语言教案《捉迷藏》

  活动目标:

  1、引导幼儿能正确运用方位词:上下、里外说完整话。

  2、愿意用语言表达自己的想法,喜欢应答。

  3、体验游戏所带来的愉快情感。

  活动准备:物质准备:课件、人手一份小动物的图片、兔子小盒子。

  经验准备:已学过游戏开火车。

  活动过程:

  一、游戏开火车,激发幼儿的活动兴趣。巩固幼儿已知方位词上下。

  师:我们开着火车去旅行吧!

  二、出示幻灯,掌握方位词,学说完整句"XX在……上面"。

  1、出示幻灯一、二页。以小兔形象引入,激发幼儿兴趣.并点数.

  师:这是谁的家啊?好漂亮!原来是小兔的家,快跟小兔问声好吧!

  提问:看看有几只小动物来到小兔子家?

  2、出示幻灯第三页,第四页引导幼儿运用方位词学说完整话。

  师:小动物们真淘气,他们在去哪了?

  三、找一找师:小动物都来到小一班啦!我们快来找找吧!

  要求:要记住在哪里找到的什么小动物。

  四、游戏:捉迷藏。

  师:小朋友们你们想捉迷藏吗?

  孩子藏,老师找。引导幼儿学说完整话。我藏在XX在……后面……

  五、到室外玩"捉迷藏"的游戏。


            
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