中班语言《大熊的拥抱节》教案

skybamboo · 发表于 6 小时前

《大熊的拥抱节》教学设计
活动目标：
　　1．了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。
　　2．体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，相互原谅。
活动准备：
　　课件《大熊的拥抱节》，相关音乐
活动过程：
　　一、了解拥抱节讨论：猜猜什么是拥抱节？过拥抱节要做什么？代表什么意思？
　　小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。
　　二、听故事，理解故事1、播放【第一段】。
　　讨论：大熊在想什么？100是什么意思？（和100个人拥抱）如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？
　　2、播放【第二段】。
　　讨论：为什么大家不愿意和大熊拥抱？谁会愿意和你拥抱呢?
　　小结：拥抱是有理由的：我们是好朋友，我们是家人，等等。
　　引导幼儿推测故事结局：大熊非常难过，孤零零的一个人跑回家了。小熊平时喜欢欺负小动物，在拥抱节这天小动物们会原谅大熊吗？你认为他们会怎么做呢？
　　3、播放【第三段】。
　　讨论：小动物们不和大熊拥抱的理由。
　　4、播放【第四段】。
　　讨论：小动物们是否原谅了大熊？为什么？
　　你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？
　　小结：每个人都可能有意无意地做对不起别人的事情，但是做了错事要及时改正。
　　5、播放【第五段】。
　　讨论：大熊在拥抱节的愿望实现了吗？怎么实现的？
小结：做了错事，自己要改正；作为朋友，也要原谅他。
三、一起来过拥抱节引导幼儿情感迁移，一起过拥抱节，让幼儿找到好朋友说说悄悄话，并体验拥抱的快乐。
　　可播放【背景音乐】

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