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[综合] 中班-语言科学-一粒种子-教案

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发表于 4 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一粒种子
   中班主题 春天
  语言 科学
活动目标
  • 初步了解种子的基本结构。
  • 感受故事中种子发芽出土的过程,欣赏作品的优美。
  • 能用夸张的动作和表情大胆表现种子发芽的过程。

  • 活动准备
  • 经验准备:事先搜集一些种子放在自然角给幼儿观察。
  • 课件准备:《各种各样的种子》实拍图4张;《一粒种子》故事图4张;《蚕豆种子解剖图》1张。

  • 活动过程
  • 观察种子。
  • ——我们一起来几张种子的图片。不同植物的种子形状一样吗?同一种植物种子的形状一样吗?
  • 交流发现。
  • 1.请幼儿交流发现种子的秘密。
  • ——你还见过什么样的种子?谁来和大家分享一下 你发现的种子的秘密。
  • 2.引导幼儿观察蚕豆种子解剖图片,发现种子内部的秘密
  • ——蚕豆种子里面是什么样的呢?
  • 小结:种子外面包着一层种皮,种子里面有两个豆瓣,豆瓣上面还有胚芽和芽根,胚芽以后会长成植物的叶和茎,胚根以后会长成植物的根。
  • 欣赏故事
1.欣赏故事《一粒种子》,了解种子萌发的过程。
    ——师:种子醒来后觉得怎么样?它做了什么?它听到了什么声音?它在谁的帮助下钻出了地面?
    小结:种子醒过来觉得很舒服,就把身体挺一挺。他有点口渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。他听到了春风吹的声音。蚯蚓帮他松了土,是种子能快点钻出泥土。
2.引导幼儿感受故事的意境美。
   ——你喜欢这个故事吗?喜欢里面哪句话?
  • 自由表演
  1.再次欣赏配乐朗诵故事《一粒种子》,鼓励幼儿用动作表现故事中的种子。
  2.对幼儿的表现给予肯定与指导。
活动延伸
  • 区域活动:
  • 科学区:投放各种不同的种子(完整的、剥开的)以及放大镜,供幼儿继续观察。
  • 家园共育:
  • 请家长带领幼儿观察身边花草树木的发芽过程。

故事
一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”
蚯蚓说:“那是春风。春风在叫我们到外边去。
“外边什么样儿?也这么黑吗?”
“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”
种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊好一个光明的世界!

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