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[七上] 22寓言四则 第二课时

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发表于 2026-5-18 11:00:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

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二、PPT内容简述:
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     22  寓言四则
  第二课时
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1.积累文言词语,学会直译课文。

2.加深对寓言的认识,联系生活实际理解课文寓意。

3.培养对阅读文言文的兴趣。
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        同学们,对于寓言,我们已经不陌生了,寓言就是用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训,常带有讽刺或劝戒的性质。今天,我们来学习两则中国古代的寓言。
情境导入
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穿井得一人
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       《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分十二纪、八览、六论,共一百六十篇,为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主,兼乃名、法、墨、农及阴阳家言,汇合先秦各派学说,为当时秦统一天政治理国家提理供论依据
        吕不韦(?—前235),战国末年卫国濮阳(今河南濮阳南)人。先为阳翟大商人,后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位,继任相国,号为“促父”,掌秦国实权。秦王政亲理务后,被免职,贬迁蜀郡,忧惧自杀。吕不韦掌权时,有门客三千、家童万人。

作品简介
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文题解说

        引用文中人物所说的一句话作标题,意思是打出一口水井后,还可以得到一个空闲的人力,不用再派人去提水。点明话题,新颖、形象,吸引读者。
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丁氏:姓丁的人家。
溉汲:打水浇田。
告:告诉。
穿井:挖井(解释为“打井” “钻井” “凿井”均可)。
道:讲述。
者:……的人。
对:应答,回答。
得一人之使:得到一个人使唤,指得到一个人的劳力。
词语解释
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译文:
  宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需要出门去打水,经常派一人在外专管打水.等到他家打了水井,他告诉别人说:“我家打水井得到一个人。”有人听了就去传播:“丁家挖井挖到了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着,一直传到宋君的耳朵里。宋君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答道,“得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说,还不如什么都没听到来得好啊。

课文解析
整体感知

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课文解析精研细读

1.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人”是什么意思?传说的人把这句话听成了什么意思?
意义是我家打井得了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
2.宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?
因为宋君不太相信穿井得一人的事情。
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3. 这则寓言故事说明了一个什么道理? 给我们怎么样的启示?
        说明传闻不要轻信,也不要瞎传,一定要详察的道理。引申到做学问既要注意“经典”的原意,又要躬身实践。
        其实,在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要经信,不能盲人,更不能以讹传讹。
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  凡事都要调查研究,才能弄清真相.眼见为实,耳听为虚.谣言往往失实,只有细心观察,研究,以理去衡量,才能获得真正的答案.要深入调查研究,切不可轻信流言,盲目随从,人云亦云。
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结构图示
                  宋之丁氏,家穿井
            开端                                             交代缘由
                      告人曰:吾穿井得一人
                      传:丁氏穿井得一人   
穿井    发展                                         话在传中变样   
得一人          国人皆传,闻于国君
                      宋君令人问丁氏
             结局                                        真相大白
                      得一人使而非得一人








道听途说不可信
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                    杞人忧天
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        “世上本无事,庸人自扰之。”由这句俗语,我们想到了古时候的一则成语故事——杞人忧天。今天,我们就一起来学习它。

情境导入

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      《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多位民间故事、寓言和神话传说。《列子》一书是中国古代先秦思想史上的重要著作之一。其思想与道家十分接近,后来被道教奉为经典。《列子》的每篇文字,不论长短,都自成系统,各有主题,反映睿智和哲理,浅显易懂,饶有趣味。
       列御寇,相传战国时的道家人物,郑国人。列子一生安于贫寒,不求名利,不进官场,隐居郑地40年,潜心著述20篇,约十万多字。

作品简介

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杞(qǐ)人  躇(chú)步  舍(shì)然   中(zhòng)伤
跐(cǐ)蹈
生难字词
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崩坠:崩塌,坠落
身亡所寄:没有地方存身。(亡,无,没有。寄,依附,依托)
忧:忧愁、 担心。
晓:告知,开导。
若:你。
只使:纵使,即使。
中(zhòng)伤:伤害。
奈地坏何:那地坏了(又)怎么办呢。
地积块耳:大地是土块堆积成的罢了
四虚:四方。
词语解释
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积气:聚积的气体。
屈伸:身体四肢的活动。
行止:行动和停留。  
果:如果
躇(chú)步跐蹈:这四个字都是踩、踏的意思。
舍然:消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除、消除。
奈何:为何,为什么。
行止:行动,活动。
词语解释

课文解析整体感知

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译文:       古代杞国,有个担心天崩塌、地陷落,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席的人。
      另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”   
       那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?”

课文解析整体感知

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      开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
       那人又说:“如果地陷下去怎么办?”
        开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”
      (经过这个人一解释)那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放心了,很高兴。
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课文解析
精研细读
1.如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?
  这句话的意思是:日月星辰,也不过是聚集在一起的有光的气体,即使坠落,也不会伤害人。这句话揭示了杞人的担心是无根据的。
2.从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?
  杞国有个人老是怕天塌下来,以至于吃不下饭睡不好觉。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
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3.如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?
  寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得称赞的。
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4.《杞人忧天》的寓意是什么?
  要消除没有根据或不必要的忧虑。
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课文解析
拓展延伸
       对于战国时的环境,杞人尚且知道忧天,作为现实环境中的你,面对我们今天的环境,杞人的行为对你有什么启发?
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结构图示
杞人忧天
                                                天,积气——奈何忧崩坠乎?
忧      天地崩坠,          晓   日月星宿,亦积气之有光耀者—只
身亡所寄。                                              使坠,亦不能有所中伤
                                                地,积块——奈何忧其坏?
(废寝食)                               (忧彼之所忧者)
舍然大喜                                              亦舍然大喜

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      《杞人忧天》讲述了杞国有个人担心天塌下来,有个智者对他进行开导的故事,告诉人们要消除没有根据或不必要的忧虑。
主题概括
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随堂测试
1.你觉得宋国国君为何会对一个百姓家挖井的事情感兴趣?
2.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
3.如果从积极的方面看待杞人忧天,你会作什么样的评价?
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随堂练习
答案:
1.因为从井中挖出人的事情是少有的、新奇的。而且全国上下的人都知道了这件事并议论。
2.怕天会塌下来。嘲笑那些为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人。
3.这个故事,表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。点拨:根据课文,言之成理即可。
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