细节描写（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-5-25 08:00:00

一、PPT预览（前五页）

细节描写（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
两个故事:
达芬奇画蛋
居里夫人发现镭
一点启示:

作文----
细节描写
一个成功的细节描写顶得上千言万语。

材料1
赠日本女郎
徐志摩
最是那一低头的温柔，
象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！
      赠日本女郎
                                                         徐志摩
最是那一低头的温柔，
象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！

   你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转，字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页，横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。秀丽，整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果，你不认为这是一种乐趣吗？

什么是
细节
描写
  ？
　　是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如
见其人”“如睹其物”。

   它具体渗透在对人物、景物或场面描写中。



细节描写
的分类
人物细节描写：
景物细节描写：
外貌、语言、动作、情态、心理
环境 (动物、静物)
场面描写：是事件发生过程中
                  人物活动的画面描写

经典人物回顾：
         形象                         细节

林黛玉
两弯似蹙cu非蹙罥juan
烟眉，一双似喜非喜含
情目。态生两靥ye之愁，
娇袭一身之病。泪光点
点，娇喘微微。闲静是
如姣花照水，行动处似
弱柳扶风。心较比干多
一窍，病如西子胜三分。
柔弱多病
聪慧灵秀
多愁善感
注:    罥烟眉----眉像挂在空中的一抹轻烟

经典人物回顾：
         形象                            细节

穷困落魄
迂腐书生
孔乙己
孔乙已着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多！多哉？不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。

经典人物回顾：
         形象                               细节

葛朗台
   神甫把镀金的十字架送到
他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。
   老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”
贪婪、爱财如命

经典人物回顾：
         形象                            细节

祥林嫂

贫穷悲惨不幸
   她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一枝比她更长的竹竿，下端开了裂；她分明已经纯乎是一个
乞丐了。

小活动：

写一个描写人物性格特点的词语：

写一个描写人物语言特点的词语：

写一个描写人物动作特点的词语：

写一个描写人物神态特点的词语；
自卑
吞吞吐吐
缩手缩脚
胆怯

优秀文段
刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头!”自己却鼓着腮帮子不语。众人先还发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。

优秀文段
刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头!”自己却鼓着腮帮子不语。众人先还发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫：“嗳唷!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝！”王夫人笑的用手指着凤姐儿却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他的奶母叫“揉揉肠子”。


         走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。
诊断：外貌描写模式化，没有突出特征
建议：进行有特点的外貌描写

         我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
点评：抓住相貌特征，具体、较形象生动。

怎样写出生动的细节

      世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------

如何让细节描写具体、生动起来？
（１）细致观察感悟；（２）精心锤炼词语；（３）巧妙运用修辞。
我来总结

3、心有所思，情有所感，而后有
所撰zhuàn作。　　　
　　　　　　　　　　(叶圣陶)
1、创作总根于爱（鲁迅）

2、感人心者莫先乎情
　　　　　　　　　（白居易）

练笔

   我忘记和妈妈说今晚会晚些回家了，我飞快地向家奔去……………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..不禁加快了脚步。

练笔

   我忘记和妈妈说今晚会晚些回家了，我飞快地向家奔去。我透过树枝与树枝间的缝隙向家里的窗口望去，啊，一个人影！那是妈妈！妈妈伸长了脖子,向我回家的路上眺望着，随即又向我平时不常走的小巷子张望了几眼。我不禁心头一热，不禁加快了脚步。

怎样写出让人震撼的细节

　　那天在阅览室随意翻看杂志。见一个人径直走过来，被管理员叫住：“登记名字和卡号！”那人停住，有点不知所措：“我没有卡号。”“是这学校的吗？”管理员没有抬头，只是继续着手上的活。“不是。”“那儿的？”“工地。”管理员顿了一下，抬起头，看着这个陌生来客，问道：“哪儿的工地？”“就是......学校操场后面的那个。”低沉的声音有些不自信。沉默的三秒钟......等待中，听到管理员缓缓地，却是很肯定地说：“进去看吧。”

如何让你的叙述产生令人震撼的效果？
拥有高尚的情怀
   (捕捉细节)
带着丰富的情感
   (描述细节)
融入思想的内涵
   (提升细节)
让人震撼的细节

第一幅：

      没有宽敞明亮的教室，没有平整的课桌椅，也没有整洁的衣衫….
  然而,那专注的眼神告诉我，那低头认真书写告诉我，那凝神思考的神情告诉我，贫穷挡不住渴望，挡不住对知识的渴望，挡不住对未来的憧憬……是挡不住的!

第二幅：

   从孩子惊恐的哭声里,我看到了战争的无情和残忍;从父母愤怒的眼神里,我看到一个民族的不屈与顽强。

   让我们满怀博爱之心关注世界，体会人生；满怀恻隐之心关怀和帮助弱者；满怀希望之心感化和激发内心良知，这种因付出而带来的快乐才会历久不衰，才会在付出中享受永恒的快乐。那么我们在写作时，就会带着真挚的情感，重视细节的刻划，就能让人感动，让人震撼。

布置作业
文题：我从没有这样　　　过
要求：１、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。
２、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。
３、至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。
４、不少于６００字。

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[七下] 细节描写（课件2）