第四单元写作怎样选材主课件

skybamboo · 发表于 2026-5-25 07:19:30

一、PPT预览（前五页）

第四单元写作怎样选材主课件_01.webp

二、PPT内容简述：

药材好,药才好!

写作
怎样选材　
      选材，就是根据主题的需要，选择恰当材料，使文章产生良好效果。

什么叫选材

从哪里选材

   （做生活有心人）
一、从生活中寻找
1．亲身经历
2．亲眼所见
   亲耳所闻
校园生活

家庭生活

社会生活

   （做阅读有心人）
  二、从阅读中挖掘
1.文学作品
2.报刊杂志
经典故事　　　　

典型形象

时事新闻

怎样选材
      有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头。当我们要走的时侯，两个女工拦住我们，说：“你们得交5元钱才行。”大哥说： “我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱递给了两位女工。
      一出厂，我便疑惑地问大哥：“你刚才……”大哥哈哈大笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你要是不说有钱不就省了嘛。记住，以后在外面不要这么老实。”
      大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有的知识和经验……
下文在选材上有什么问题吗？
片段读析
选材的原则

原则一、紧扣中心（准）
      材料是为表现中心服务的。因此，选材必须紧扣中心，准确选取。

片段欣赏

记住我爱你
      这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压得变了形，成为人与大自然抗争的雕像。她身子底下的孩子还活着，被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在人们中间传递，每个看到短信的人都落泪了。
      只有叙写真实的事情，才能自然流露真实的感情，而真挚的感情才最能打动人。因此，我们写作文就应选真事抒真情。
原则二、真事真情（真）

   现实生活中，多的是小事，而有时事虽小，却因其中的一句话、一个动作、一个眼神打动了我们。因此，选材时应从小处入手，选取令你感动的小事，并对其中细节作细致描写，这样才能打动别人。
角度一、小处入手（小）
选材的角度

　　    2011兰州市中考作文《美在身边》

      “记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息，第二天，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗?”

选择别人未关注的时事材料，显新颖!

我的老师
写字课上曾有这样逗人一幕：老师发现有人写字不看字帖。有些急脾气的他生气了，提高声调叫：“你们怎么可以这样呢？这么不认真！态度怎么这么不好？要是再这样，就叫你们上来，讲一讲自己的理由了……”忽然他打住了，似乎是觉得自己过火了、失态了，便自嘲似地笑了笑。
呵，一个多么可爱的老人哦！
选择了别人未留心而遗漏的特色材料，显独特!

一件幸福的事
   早晨，一辆载着上班族的公交车正行驶着。忽然从旁边冲出一辆婚礼的摄像车，公交车一个急刹,停住了。只见后面是长长的迎亲车队，行驶得很缓慢。乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机只是静静地坐着，不时地按着喇叭。有人说：“你光按喇叭不行，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿，他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。
   给别人的幸福让道，是一件幸福的事；有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。
选择独特视角下的常用材料，翻新意！

      “物以稀为贵”。选材应以独特的视角，选取与众不同的材料：或是别人未关注的时事热点、或是别人未留心的特色材料、或是转换视角创新切入角度，将常用材料翻出新意的……选择新颖的材料会让作文折射出耀眼的光彩！
角度二、富有新意（新）

实战演练
      假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文，你会选择下列哪一材料？
   1、他有时候一边吃饭一边看书。
   2、他主动帮助别人解决难题。
   3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。
   4、他的作业认真,都是“优”。


请以“泪”为题,选择材料。
要求:
      先确定好中心，再为文章选择恰当的材料，用简要语言概括材料内容。
实战演练

非人类的泪
      地球环境遭到破坏下的酸雨；树皮被刻划后流出的汁液；水龙头未关紧流下的水滴……

         只要我们观察生活，留心阅读，定能“材”源滚滚；只要我们选对的、挑真的、拣小的、取新的，我们的作文一定是最棒的！
祝你成功！
作文
      以下两道作文题，聪明的你会选择哪些材料呢?请任选一题作为作文题完成。

1、《位置》    2、《掌声》

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