8 雨点儿（课件2）

skybamboo · 发表于 5 小时前

一、PPT预览（前五页）

8 雨点儿（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
这是什么？
雨点儿
我们今天要一起学习一篇跟“雨点儿”有关的课文，请大家齐读课题《雨点儿》。

语文  一年级  上册

  8  雨点儿
yǔ  diǎnr
第一课时
第二课时
下面请大家自由读课文，需要注意的是：读准字音；注意停顿：逗号停半拍，句号停一拍。
第一课时
多音字
“彩”要读轻声。
  cǎi
  彩
yún cai
  云  彩

整体感知
夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。
大家读课文第一自然段，边读边想：半空中，雨点儿在干什么呢？

再读第二至四自然段，边读边想：结果怎样？

读第五自然段，看看大雨点儿和小雨点儿去过的地方发生了怎样的变化。

      bù  jiǔ yǒu  huā  yǒu  cǎo  de  dì  fɑnɡ
huā  ɡènɡ hónɡ le cǎo  ɡènɡ  lǜ  le méi yǒu  huā
méi yǒu cǎo  de dì fɑnɡ kāi chū le  hónɡ de  huā
zhǎnɡ chū le  lǜ  de cǎo
   不久，有花  有草的地方，
花  更红了，草  更绿了。没有花
没有草的地方，开出了/红的花，
长出了绿的草。

小朋友们看第一自然段，想一想：下雨了，数不清的小雨点儿，从云彩里落下来，那是什么样的雨点儿呢？它们是怎样落下来的？
互动课堂
   shǔ bù qīnɡ  de yǔ  diǎnr cónɡ  yún cɑi lǐ

  piāo luò xià lái

数不清的雨点儿，从  云彩里

飘落下来。
多
轻柔
你还想到了哪些东西是飘落下来的？
花瓣飘落
叶子飘落
你发现这些飘落的东西都有什么特点呢？
它们都很轻。
雨点儿虽然很多，但像花瓣、树叶一样比较轻，能飘落下来。一起来读一读第一小节，读出飘落的轻、缓。
      shǔ bù qīnɡ  de yǔ  diǎnr  cónɡ  yún cɑi  lǐ

  piāo luò xià lái

数不清的雨点儿，从  云彩里

飘落下来。
我会说
1.数不清的（）从（）漂落下来。
2.数不清的（）从（）飘落下来。
雪花
空中
树叶
树上
3.小草从（）里钻出来。
4.小松鼠从树上（    ）。
跳下来
5.（）从（          ）。
妈妈
屋里走出来
泥土
数不清的雨点儿是从哪里飘落下来的？
云彩
这些都是云，是各种各样的云。
“彩”有一个新偏旁三撇“彡”。
彡
三撇
读写要领
三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇，三撇间距离大致相同，都在一条中轴线上。
三撇像胡须。
示例字
彩、须、形
记住偏旁

下面是我们这节课要学的生字“从、你”，你们边看边想：书写这两个字的时候要注意什么。

横钩

从左到右，起笔时稍重，在拐弯处稍作停顿，出锋收笔。
“你”字中有一个新偏旁

试着写一写吧，看看你能拿到几颗星！
☆左边的“人”捺变点；
☆右边的“人”的撇要穿插在点的下方。
☆写好新笔画横钩；
☆左窄右宽，左低右高。

仔细观察“有”字，笔画特别要注意些好。

☆横要写长、写平；
☆撇从竖中线起笔，舒展；
☆“月”的起笔在竖中线左边。

一、看拼音读一读。
课堂演练
你们（nĭ）    没有（yǒu）天空（kōnɡ）
从来（cónɡ）  一半（bàn）问题（wèn）
二、我会扩词。
彩笔
没有
没来
更好
更大
绿色
绿叶
彩色
天空
空中
到来
到处
三、根据课文内容填空。
课文共有  个自然段，描写的是
的景色。
5
下雨
小朋友，通过上节课的学习，我们一起了解了雨点儿，还知道大雨点儿和小雨点儿想去不同的地方。
看，这是大雨点儿。
这是小雨点儿。
他们在半空中讨论什么呢？这节课我们一起来学习吧！
第二课时
分组朗读第2、3、4三个自然段：
用“ ”画出大雨点儿说的话，用“    ”画出小雨点儿说的话。
   xiǎo  yǔ  diǎnr  huí  dá    wǒ  yào  qù
yǒu  huā yǒu cǎo  de  dì fɑnɡ    nǐ ne

半  空中，大雨点儿问  小雨点儿：“你要到  哪里去？”。
  bàn  kōnɡ zhōnɡ  dà yǔ diǎnr  wèn  xiǎo  yǔ  diǎnr
nǐ  yào  dào nǎ  lǐ qù
小  雨点儿回答：“我要去
有花有草的地方。你呢？”
      dà  yǔ  diǎnr  shuō    wǒ  yào  qù
méi  yǒu  huā méi  yǒu  cǎo  de  dì  fɑnɡ

      大雨点儿说：“我要去
  没  有花  没  有草的地方。”
你知道哪些地方是有花有草的？哪些地方是没有花没有草的？
有花有草的地方
没有花没有草的地方
男女生分角色读一读吧：男生当大雨点儿，女生当小雨点儿
大雨点儿和小雨点儿聊完天，就去了各自想去的地方。它们的心愿都实现了，瞧，小雨点儿快乐地落在了有花有草的地方，不久，你发现了什么？从最后一自然段寻找答案吧！(课后第二题）
      bù  jiǔ yǒu  huā  yǒu  cǎo  de  dì  fɑnɡ
huā  ɡènɡ hónɡ le cǎo  ɡènɡ  lǜ  le méi yǒu  huā
méi yǒu cǎo  de dì fɑnɡ kāi chū le  hónɡ de  huā
zhǎnɡ chū le  lǜ  de cǎo
   不久，有花/有草的地方，
花/ 更红了，草/更绿了。没有  花/
没有草的地方，开出了/红的花，
长出了/绿的草。
      bù  jiǔ yǒu  huā  yǒu  cǎo  de  dì  fɑnɡ
huā  ɡènɡ hónɡ le cǎo  ɡènɡ  lǜ  le
   不久，有花/有  草的地方，
花/ 更红了，草/更绿了。
经过小雨点儿的冲洗，花更红了，草更绿了。
小雨点儿去的地方
不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。
更红
更绿
看图填一填。
没有  花/没有草的地方，
开出了/红的花，长出了/绿的草。
大雨点儿去的地方
   méi yǒu  huā  méi yǒu cǎo  de dì fɑnɡ
kāi chū le  hónɡ de  huā  zhǎnɡ chū le  lǜ  de cǎo
经过大雨点儿的滋润，种子发芽、生根、开花。
没有花没有草的地方，开出了（    ），长出了（    ）。
红的花
绿的草
看图填一填。
云彩
小朋友，这篇课文有很多生字新词，这个词是我们上节课学过的，你还认识它吗？
还有几个词我们见过很多次面的，谁能来读一读？
问  地方  更绿  长出
yún cai
wèn dì fāng       gèng lǜ zhǎng chū
下面这几个词我们见面的机会不多，谁能带领大家读一读呢？
半空到没有
记住这几个词语中的生字，你有什么好办法呢？
bàn kōng    dào    méi yǒu
“空”和“到”这两个字中有两个新偏旁，它们分别是穴宝盖（穴）和立刀旁（刂）。
穴
穴宝盖
像一座房子，房中住着八个人。
儿歌
房顶平平秃宝盖，
加个烟囱是宝盖，
住进八人穴宝盖。

刂
立刀旁
读写要领
第一笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略长一些，短竖大概在竖钩的中部。居右，偏窄。
大刀立右边。
示例字
到  利  前
记住偏旁

现在老师把上面的生字换换朋友，你还认识吗？
彩色  半天  天空空中问答问题

哪里  更加  绿色出来长大方向
nǎ l ǐ    gèng ji ā l ǜ sè          chū l ái    zhǎng dà fāng xi àng
cǎ i sè    bàn ti ān  ti ān kōng kōng zhōng wèn dá    wèn tí
观察这两个生字，同桌交流一下写它们的时候需要注意什么。
横平竖直；门字框要写得方正，大小合适；小“口”写在横中线和竖中线的正中央。
第二横要比第一横长，竖写在竖中线上；做到左右对称，横竖舒展。

☆横平竖直；
☆“门”字框方正，大小合适；
☆小“口”写在正中央。
☆一横短，二横长；
☆竖写在竖中线上；
☆左右对称，横竖舒展。
试着写一写，看看你能拿到几颗星！

雨水滋润万物生长

雨点儿

小雨点儿
有花有草的地方
大雨点儿
没花没草的地方
花更红草更绿
开红花长绿草
结构梳理
课文用    的手法，通过       和
      的对话，讲述了雨点儿到来后，大地所发生的美好变化。
拟人化
大雨点儿
小雨点儿
主题概括
一、看拼音，写生字。
从
半
你
问
课堂演练
（    ）的雨点儿从云彩里（    ）下来，小雨点儿要去（       ）的地方，大雨点儿要去（          ）的地方，不久，有花有草的地方（          ），没有花没有草的地方（                   ）。
二、根据课文内容填空。
数不清
飘落
有花有草
没有花没有草
花更红草更绿
开出红花，长出绿草
三、假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？动脑筋想一想，然后把你的想法用手中的笔记录下来吧！
我要去道路上，把灰尘冲刷干净。
谢谢观看

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