7 青蛙写诗（课件2）

skybamboo · 发表于 4 小时前

一、PPT预览（前五页）

7 青蛙写诗（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
你了解青蛙吗？谁愿意给大家介绍一下？
青蛙一种既可以生活在水中又可以生活在陆地的动物。善于跳跃。常生活在河流、池塘和稻田等处。吃蚊子等有害昆虫，对农业有好处。

7  青蛙写诗

语文  一年级  上册
第二课时
青蛙写诗
后鼻音

你在哪里见过这个字
写字
写作业
青蛙写诗，它写的诗我们可以叫做“诗歌”。
写
冖
秃宝盖
秃宝盖比宝盖少了一点。书写时注意第一笔是左点，第二笔是横钩，秃宝盖在上部时，要偏扁一些，盖住下方部件。

朗读课文扫清障碍
大声朗读第一节，结合插图，想一想：下雨了，青蛙的心情怎么样？它是怎样表现出来的呢？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
兴奋
灬

点
四点底

“点”下面是火，上面是一口锅，有人在搅拌。
火，或热气。一点向左，三点向右。
小青蛙要写诗了，看看哪些好朋友来帮忙了，圈一圈这些好朋友的名字吧！

下雨啦，很多热心的朋友都来帮忙，他们是小蝌蚪、水泡泡和一串水珠，终于青蛙的诗写成了，我们一起来读一读。
开火车认读词语。
写诗  雨点儿要诗歌诗人  写字  写作业
“下、雨”两个字都有横、竖、点，仔细观察一下，写的时候要注意什么呢？

听老师讲一讲书写要点吧！
横平竖直一点长。
   竖把“雨”字分成差不多大小的两边。“雨”字里面的四个小雨点儿都呈略下斜姿势，四点分布均匀。

（1）“写”共（  ）画，部首是（    ）。
（2）“雨”的笔顺是                   。
二、填空。
5
秃宝盖
课堂演练
三、画一画你心中的池塘。
开火车读词语，看看你能读正确吗？
写诗  雨点儿要
诗歌诗人  写字  写作业
xi ě shī    yǔ di ǎnr          yào
shī gē          shī rén       xi ě zì       xi ě zuò yè
青蛙写诗的时候，有很多小伙伴来帮忙了。分角色大声读第2-4节，说一说它们是怎么来帮忙的吧！
互动课堂
小蝌蚪
，
小逗号

逗号就和小蝌蚪一样，圆圆、黑黑的身子，还有一个小尾巴。
水泡泡
。
小句号

水泡泡和句号长得像，都是圆圆的，中间是空心的。

随文识字
一串水珠
……
省略号

省略号是六个兄弟姐妹

省略号是六个小圆点，荷叶上的一串小水珠，也是圆圆的小小的，又紧紧地连在一起。
你能用“……像……”的句式说说这些标点符号吗？
，
。
……
标点符号是表示停顿的，那么逗号、句号、省略号停顿的时间是多久呢？请你自己试着读一读。
当你读到逗号时，可以稍稍停顿一下，大概半拍的时间；读到句号时，停顿时间比逗号久一点，可以有一拍的时间；省略号表示还有很多的话要说，所以停顿的时间更长。
我们一起试试——读第二、三、四小节。
串
串的字形演变：
“串”表示连在一起的东西，看到这个“串”字，你想到了什么？

当你能帮青蛙这个忙的时候，心情是怎样的？请你选择其中一句来读一读。——注意“们”是轻声。
我要给你当个小逗号。
我能当个小句号。
我们可以当省略号。
你能发现这三句话在说法上有什么相同和不同的地方吗？同桌互相讨论一下吧。
同样的意思可以用不同的词语来表达。“我要、我能、我们可以”都表示小蝌蚪、水泡泡和一串水珠很乐意帮助青蛙写诗，我们一起来读一读，体会一下它们的这种心情——分小组读第二、三、四小节。
有了大家的帮助，青蛙的诗终于写成啦！请小朋友们读读青蛙写的诗，把热心助人的逗号和句号用笔圈起来，交流一下吧。（课后第二题）
呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……

“呱呱，呱呱”是小青蛙的语言，请你想象一下，做个小翻译，猜猜青蛙可能会说什么？
小青蛙可能会赞美荷塘。
小青蛙可能会感谢帮助过它的朋友。
小青蛙可能会抒发快乐的心情。
原来小青蛙说的话有这么多啊。让我们一起读一读它写的小诗，还可以加上动作和表情。
呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……
小结：雨天的景色多美呀！小青蛙的朋友们多热心呀！所以小青蛙才能写出这么美的诗，我们带着这种喜悦的心情再读全文吧。
最后，我们一起来认读本课的词语吧！
游过来  给你  当  一串  我们  可以  写成
再来开火车读生字吧！
过  给  当  串  们  以成  写  诗  点  要
yóu guò l ái gěi nǐ    dāng yí chuàn wǒ men kě yǐ    xi ě chéng
guò    gěi dāng chuàn men yǐ    chéng xi ě    shī    di ǎn yào
谁能分别给“们”和“以”组词呢？试试吧。
他们  你们  我们  咱们
以后  以前  以来  以为
tā men       nǐ men    wǒ men zán men
yǐ hòu       yǐ qi án       yǐ l ái       yǐ wéi
小朋友们，“个”是人字头，“们”是单人旁。我们写的时候要注意什么呢？请大家来看看老师是怎样书写的吧。

自己试着写一写这两个字吧！看谁能拿到四颗星。
☆撇捺要舒展；
☆竖在竖中线上。
☆点的起笔低于撇；
☆第四画的竖收笔高于第二画的竖。

诗写成了

青蛙写诗

小蝌蚪
逗号
水泡泡
荷叶
句号
省略号
结构梳理
这首儿童诗讲了    、    和
   帮助青蛙写诗的故事。从中我们认识了    、    、    。
蝌蚪
水泡泡
水珠
逗号
句号
省略号
主题概括
句号       ，
逗号       。
省略号       ……
一、连一连。
课堂演练
（1）    在下雨天写诗。
（2）在青蛙写诗的过程中，    ，    ，    都给他帮了忙。
（3）小蝌蚪帮青蛙当    ，水泡泡当    ，水珠帮青蛙当       。
青蛙
小蝌蚪
水泡泡
水珠
，
。
……
二、读课文，填空。
三、选择合适的声音填入相对应的括号里。（填序号）
①汪汪    ②喔喔    ③ 咩咩    ④呱呱
②
③
①
④
谢谢观看

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