课文7 青蛙写诗（课件3）

skybamboo · 发表于 4 小时前

一、PPT预览（前五页）

课文7 青蛙写诗（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
新课导入

你知道右边谜语的谜底是什么吗？
课文 7

一年级·上
我会认
xiě
写
书写
写字
我会认
shī
诗
古诗
诗句
诗歌
教学目标

1.认识“写、诗”等11个字和秃宝盖等2个
  偏旁，会写“下、个”等4个字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，体会小青蛙写诗
  的心情。
3.认识句子中的逗号和句号，读好句子中逗
  号和句号的停顿。（重点）
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，读好逗号和句号的停顿，同时将不认识的字做上标记！
初读课文
课文解读
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青  蛙说  ：“我要写诗啦！”
xià  yǔ  le
yǔ diǎnr xī lì  lì    shā  lā lā
qīnɡ wā shuō       wǒ yào xiě shī lɑ

我会认
diǎn
点
雨点儿
点滴
我会认
yào
要
想要
将要
讨论交流

读一读课文，找一找，青蛙要写诗啦，都有哪些好朋友来帮忙了呢？试着说出它们的名字吧。
都有哪些好朋友帮助小青蛙写诗呢？
课文解读
小蝌蚪  游  过来说  ：
“我要  给你当  个  小逗  号。”
xiǎo kē dǒu  yóu ɡuò lái shuō
wǒ yào ɡěi  nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
我会认
guò
过
过来
经过
我会认
gěi
给
送给
给钱
我会认
dāng
当
当然
当前
课文解读
池  塘里的水  泡  泡  说  ：
“我  能当  个小句号。”
chí tánɡ  lǐ  de shuǐ pào pɑo shuō
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo  jù hào
课文解读
荷叶  上  的一  串水  珠  说  ：
“我  们可以当省略号  。”
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
wǒ men kě  yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
我会认
chuàn
串
我会认
mén
们
我会认
yǐ
以
可以
所以
讨论交流
仔细观察上图，你觉得小蝌蚪、水泡泡、一串水珠能分别当逗号、句号和省略号吗？

刚才提到的标点符号在句子中都是表示停顿的，当我们读到逗号时，可稍微停一下，句号停顿时间比逗号稍微长一点，省略号停顿的时间就更长。
我们来试着读一读青蛙写的诗吧。
课文解读
青  蛙的诗写成  了：
“呱  呱，呱  呱，呱  呱呱  。
呱  呱，呱  呱，呱呱  呱 ……”
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
ɡuā ɡuā    ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
讨论交流
“呱呱，呱呱，呱呱呱”是青蛙的语言，请你边看课本的插图边想象，青蛙可能会说些什么呢？

我会写
书写指导：
“下”字横要写长，竖写在竖中线上，点从竖的中上部起笔。

我会写
书写指导：
“个”字撇捺要舒展，竖写在竖中线上，竖要对准撇捺的交叉点起笔，但不要连着了。

我会写
书写指导：
“雨”字第四画的竖写在竖中线上，四点要分布均匀。

我会写
书写指导：
“们”字整体左窄右宽，“门”的竖起笔要高于左边单人旁的竖。
写
要
诗
给
当
串
成
以
点
课后练习
一、认一认字，帮助小青蛙过池塘。
课后练习
二、我会一字组多词。
（    ）（    ）
（    ）（    ）
下雨
下课
以后
以前
（    ）（    ）
（    ）（    ）
我们
你们
古诗
诗人

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