课文11 项链（课件3）

skybamboo · 发表于 4 小时前

一、PPT预览（前五页）

课文11 项链（课件3）_01.webp

二、PPT内容简述：
新课导入
同学们，你们见过项链吗？你们知道项链是什么吗？
课文 11

一年级·上
项链

教学目标
1. 认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏
  旁，会写“白、的”等4个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍
  的快乐。
3.了解课文内容，知道大海的项链是什么，能合
  理搭配“的”字词语并积累。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。
初读课文
课文感知

第1自然段一共有几句话？试着给句子标上序号。

第1自然段写了哪几种事物？试着将它们画出来。

大海，________的，
又______又______。
蓝蓝
宽
远
沙滩，________的，
又______又______。
黄黄
长
软

雪白雪白的浪  花  ，哗  哗地笑  着，涌向沙滩，悄  悄撒下小小的海螺和贝壳。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā    huā huā de xiào zhe    yǒnɡ xiànɡ
shā tān    qiāo qiāo sǎ xià  xiǎo xiǎo de hǎi luó  hé bèi  ké

lán
蓝

最早“蓝”是指一种可以提取出蓝色染料的草，所以是草字头。
我会认
监
艹
yòu
又

“又”是一个象形字，是“右”的本字，本义为右手。“又”的意思后来引申为再一次、更进一层的意思。
我会认
xiào
笑
我会认
欢笑
笑声

“笑”指露出愉快的表情，发出欢喜的声音。谁来给大家表演一个笑呢？
我会认
kàn
看
zhe
着
看见
听着
我会认
xiàng
向
方向
向前

“向”是一个后鼻音的字，注意不要读成了前鼻音。
hé
和
我会认
和、秋、种……
口
禾

你能用“和”字组哪些词语呢？一起来试试吧。
bèi
贝
我会认

书写指导：
“白”字整体要写得上宽下窄，撇画短小，横折的横较长，最后一横要封口。
我会写

书写指导：
“的”字整体要写得左窄右宽，“白”横折的横宜写短，“勺”的撇画长，最后一点从田字格的中心点起笔。
我会写
课文感知

第2自然段一共有几句话？试着给句子标上序号。

认真读第2自然段，思考：大海的项链是什么？
课文解读
小娃娃嘻嘻地笑  着，迎上去，捡起
小  小的海螺和贝壳，穿成  彩色的  项  链，挂在  胸前  。
xiǎo wá wɑ  xī  xī de xiào zhe    yínɡ shànɡ qù    jiǎn  qǐ
xiǎo xiǎo de hǎi luó  hé bèi  ké chuān chénɡ cǎi sè  de xiànɡ liàn
ɡuà zài xiōnɡ qián
小娃娃捡起小小的_________和_________，
穿成彩色的__________，挂在胸前。
海螺
贝壳
项链

快  活的脚印落在沙  滩  上，穿成  金色的  项链，挂在
大海  胸前  。
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ
chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn    ɡuà zài
dà  hǎi xiōnɡ qián

wá
娃
guà
挂
娃娃
挂着
我会认
huó
活
快活
灵活

“活”字的读音“ huó ”是一个三拼音节，不要读成了“ hé ”。
我会认
我会认
jīn
金
黄金
金属

“金”可以用来表示像金子一样的颜色，也可以用来指代金属。
平底锅
píng  dǐ  guō
钥匙
yào shi
手镯
shǒu zhuó
下面这些物品都是金属制成的。

书写指导：
横撇注意撇的走势，捺的起笔位置在横撇的横段略下，撇尖和捺脚齐平。
我会写

书写指导：
“和”字整体左右等宽，左高右低。写的时候注意撇画舒展，“口”在右半格的中下部。
我会写
课后练习
一、我会认字，捡贝壳。
课后练习
二、读一读，说一说，连一连。
课后练习
三、回忆课文，说一说。
大海让浪花送给小娃娃漂亮的________和________作为礼物，小娃娃在沙滩上留下一串快活的________给大海穿了一条金色的________。
海螺
贝壳
脚印
项链

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