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[一上] 口语交际 用多大的声音(课件3)

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发表于 4 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

口语交际  用多大的声音(课件3)_01.webp 口语交际  用多大的声音(课件3)_02.webp 口语交际  用多大的声音(课件3)_03.webp 口语交际  用多大的声音(课件3)_04.webp 口语交际  用多大的声音(课件3)_05.webp

二、PPT内容简述:
新课导入
    仔细观察图片,图片中的人在干什么呢?你觉得他们的行为对吗?说说你的看法。
学习目标


知道根据场合,用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。

学习根据具体场合,用合适的音量与他人进行交流。

    几个人坐在一起等车,有一个人用很大声音跟别人打电话。这样会影响到别人休息、等车。

    两个人在饭馆里吃饭,说话的声音就好像放喇叭一样,把旁边的客人都吓跑了,这种行为也是不对的。

讨论交流
    星期天,妈妈带小明到医院看望生病的奶奶,小明大声问:“奶奶,您怎么了?”妈妈对小明说:“医院里不能大声说话!”

讨论交流
    语文课上,老师让小明起来回答问题,小明回答问题的声音很小,旁边的同学都听不见,老师提醒小明:“回答问题的时候要大声一点。”

    有时候我们要大声说话,有时候我们又要小声说话,那么,什么时候应该大声说话,什么时候应该小声说话呢?仔细观察课本上的图片,说一说你的看法。

讨论交流

图书阅览室
讨论交流
老师办公室
讨论交流
班级教室

    大家都能做出对的选择,有谁能说说自己选择的原因呢?

图书阅览室
讨论交流

阅览室有同学在安静读书,不
能大声说话,影响到别人。
讨论交流

办公室还有其他老师在,说话
太大声会影响到其他的老师。
老师办公室
讨论交流

教室里有很多同学,发言的时
候声音太小别人会听不见。
班级教室

    大家说的理由恰当吗?我们一起来分角色演一演书上的场景吧。

随堂演练
    下面的场合应该用多大的声音说话呢?说一说你的看法。
开 会
举手发言

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