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[三下] 24 火烧云(课件1)

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发表于 2026-6-3 08:00:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

24 火烧云(课件1)_01.webp 24 火烧云(课件1)_02.webp 24 火烧云(课件1)_03.webp 24 火烧云(课件1)_04.webp 24 火烧云(课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:
    同学们,日出或日落时,天空经常出现绚烂多彩的云霞,你们知道那是什么吗?
24 火烧云
第一课时
第二课时
萧红  中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
代表作:《生死场》《小城三月》《呼兰河传》等。
第一课时
tán
紫檀色
yínɡ
寺庙
tónɡ
笑盈盈
miào
红彤彤
喂猪
wèi
跪着
ɡuì
模样
mú
朗读课文 扫清障碍
揉一揉
róu
mó
跟庙门前的石头狮子一模一样。
多音字
mú
爸爸当上了全国劳动模范。
必
胡
灿
骑
秒
凶
猛
庙
威
武
镇
我会写


xiōnɡ
wēi      
bì
càn
hú
qí
miǎo
měnɡ
miào
wǔ
zhèn
接
jiē
左右  结构
骑
胡
秒
灿
镇
猛
独体  结构
半包围  结构
庙
威
凶
武
生字归类
必
接
识字方法
加一加:马+奇=骑
        
字理识字:      
灿
  形声字。从火,山声。表示:灿烂,光彩鲜明耀眼。
        

庙
miào
大水冲了龙王庙。
里面是“由”不是“田”
易写错
武
wǔ
斜钩上面没有“撇”
武:勇猛。





云彩飘啊飘
云彩飘啊飘
识字游戏


喂猪

笑盈盈
紫檀色
庙门
凶猛
跪着
凶猛:勇猛强悍。本课把云比作凶猛的大狗,衬托火烧云的动态美。
那条狗十分凶猛地向前跑。
恍恍惚惚:形容人心神不定、神志不清的。不真切不清楚。
我恍恍惚惚地做了一个梦。
威武:威力强大,有气势。
镇静:心情安定、平静。


  大声朗读第一自然段,说一说:火烧云上来以后地上是什么样的情景?
整体感知
  晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
  火烧云出现上来了,天空布满霞光,周围的人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。
  这样的云为什么叫“火烧云”呢?在文中找一找来回答。


  天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
比喻
  通读全文,说说火烧云是一种怎样的云,它有哪些特点。
颜色、形状很多
颜色、形状变化很快
  火烧云具有怎样的特点呢?我们下节课一起去看看吧。
一、在括号里填上适当的量词。

       一(  )狗  
       一(  )狮子
       一(  )马

课堂演练
条   
匹
头
二、根据课文,将下列词语用线连起来。
笑盈盈地
凶猛的
镇静地
蹲着
看着
大狗
三、根据课文内容填一填。
    这地方的火烧云变化极多,一会儿(      )的,一会儿(     )的,一会儿(        ),一会儿(         )色。
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合
  上节课我们了解了火烧云这个美妙的自然景象,这节课让我们继续和作者一起欣赏火烧云的美,看看它有怎样的特点。
第二课时
    仔细阅读第3-6自然段,思考:课文写了火烧云的哪些特点?把相关语句标注出来。
互动课堂

(课后第二题)
  这地方的火烧云变化    ,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
色彩斑斓
火烧云有多种颜色
极多
红 彤 彤
金 灿 灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
葡萄灰
火烧云颜色的变化

茄子紫
半灰半百合色
……
梨黄
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。


    朗读下面两句话,想一想:为什么用顿号而不用“和”呢?
葡萄灰和梨黄和茄子紫,这些颜色天空都有。
使用顿号能使语速更快
正好表现火烧云的颜色变化快
词语积累(表示颜色的词语) (课后第三题)
红彤彤  桃红  杏黄色
白花花  橘红  墨黑色
一会儿红彤彤的,
一会儿金灿灿的,
一会儿半紫半黄,
一会儿半灰半百合色。

   不仅说明火烧云的颜色在不断变化,还强调变化很快。
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿……
一会儿……一会儿……
    天上的云真是多变,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿又变成了凶恶的老狼。 
这地方的火烧云变化    ,
极多
试着背一背
一会儿       的,
红彤彤
一会儿       的,
金灿灿
一会儿         ,
半紫半黄
一会儿              。
半灰半百合色
       、     、       ,这些颜色天空都有。
葡萄灰
梨黄
茄子紫
梨黄
还有些                        的颜色。
说也说不出来、见也没见过
    自由朗读4-6自然段,看看火烧云除了颜色的特点,其他方面还有什么特点?  (课后第二题)
请同学们边读边想象这匹马的一系列动作,体会文章的动态美。
形状变化
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在前边跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
形状变化
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
形状变化
一匹马
一条大狗
还跟着好几条小狗
一头大狮子
火烧云形状的变化

    再读4-6自然段,找出反映“马”“狗”“狮”变化快,来无踪去无影特点的词语。
一会儿
过了两三秒钟
忽然
接着
一转眼
  总结:火烧云的特点
颜色多、变化快
形状多、变化快

千姿百态瞬息万变
(课后第二题)
一会儿,天空出现一匹马……
忽然又来了一条大狗……
接着又来了一头大狮子……
背诵4-6自然段,可以根据如下线索。
    自由读第7自然段,找出作者看火烧云的感受,说说你是怎样理解这种感受的。
  一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。
感受

说明云在不断地变化
模糊不清,看得不真切
恍恍惚惚
清清楚楚
反义词
太阳落下去了,远处的树林变得恍恍惚惚的。
    说一说:孩子们低头揉眼睛,抬头再看的时候,火烧云却下去了,这时他们的心情怎样?会想些什么呢?
火烧云太美了,要是时间长一点该多好啊!……
遗憾、不舍……
    你能说一说大自然中还有哪些美丽的现象吗?
流星雨
日晕

结构梳理

火烧云
上来了(红)
颜色多、变化快
形状多、变化快

下去了(一会儿工夫)

千姿百态
瞬息万变

  本文以形象生动的语言描写了火烧云的      、      和      ,达了作者对自然景观的          ,激发我们观察自然、热爱自然的情趣。
主题概括
颜色多
形状多
喜爱和赞美
变化快
拓展延伸
点击图片     欣赏视频
   
一、读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在括号里标明。 
①火烧云红通通的。(    ) ②天空的云从西边一直烧到东边。(    ) ③忽然又来了一条大狗。(    )
静态
静态
动态
课堂演练
(    )过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。 (    )后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色了。 (    )一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。 (    )转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。
二、按正确顺序排列下列句子,序号写在括号里。
2
3
4
1
    三、搜集一些有关大自然景色的图片,与同学分享。
下课啦!
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