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[二上] 《9.这些是大家的》河南省赵娅琳老师(课件7)

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发表于 2026-6-13 10:41:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

《9.这些是大家的》河南省赵娅琳老师(课件7)_01.webp 《9.这些是大家的》河南省赵娅琳老师(课件7)_02.webp 《9.这些是大家的》河南省赵娅琳老师(课件7)_03.webp 《9.这些是大家的》河南省赵娅琳老师(课件7)_04.webp 《9.这些是大家的》河南省赵娅琳老师(课件7)_05.webp

二、PPT内容简述:

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9、这些是大家的
学习目标:
1、认识学校里的公物,并知道它们的作用。
2、能够主动爱护公物,做到小心使用不损坏。
3、要以爱护公物为荣,破坏公物为耻。
想一想:什么是公物?
    公共财物是指归国家或者集体所有的财产或物品。
   
你知道我们学校里都有哪些公物吗?它们都有什么作用?


活动一:说一说



篮球场以及篮球等
教室里的空调风扇等
这些,都是学校里的公共财物。



阅览室的图书
还有课桌椅子等




教室里的门窗、桌椅、空调、黑板、多媒体设备……




操场上的橡胶跑道、足球场、篮球架、乒乓球台……





校园里的旗杆、旗帜
校园里的花草树木


但是这些公共财物有时候也有自己的历险记……
夜很深了,四周静悄悄的,教室里的桌子椅子们却在热烈的聊天……他们在讨论什么呢?


活动二:编一编

小故事《教室里的悄悄话》
我们是大家的,我喜欢爱护我的小朋友。
是啊,多数同学都很爱护我,可是有一个同学在我身上写了字。
明天同学要换座位了,谁会是我的新朋友呢?
我现在的小主人对我可好了,每天都把我擦得干干净净的。

是啊,多数同学都很爱护我,可是有一个同学在我身上写了字。
平时生活里,你发现有哪些破坏公物的行为?


小组讨论:
我们应该怎样爱护公物?





活动三:议一议

用后及时冲厕所
在墙壁上画画

×

用后整理整齐
放桌布保护桌子



它们怎么样了?
校园公物调查表
    公物是为我们大家服务的,也需要我们大家共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻地开关门窗等事情看起来小,看起来简单,可是意义却十分重大。
    让我们行动起来,从我做起,从身边小事做起,让我们的校园更美丽!
爱护公物
小课桌,别叹息,是谁把你划破皮?
你帮我们来学习,我们不该伤害你。
小扫把,别生气,是谁把你丢在地?
我去把他请过来,让他给你赔个礼。
公共财物属集体,帮咱劳动和学习。
我们应该感谢它,小心使用多爱惜。
读一读:

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