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[三上] 《3 做学习的主人》重庆市杨万敏老师(课件4)

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发表于 2026-6-21 09:10:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

《3 做学习的主人》重庆市杨万敏老师(课件4)_01.webp 《3 做学习的主人》重庆市杨万敏老师(课件4)_02.webp 《3 做学习的主人》重庆市杨万敏老师(课件4)_03.webp 《3 做学习的主人》重庆市杨万敏老师(课件4)_04.webp 《3 做学习的主人》重庆市杨万敏老师(课件4)_05.webp

二、PPT内容简述:










找不同


学习的烦恼
1、注意力不集中,上课爱搞小动作。
2、做作业马虎、拖拖拉拉。
3、上课、做作业不爱思考。
4、回家喜欢玩电脑、打游戏。
5、不爱看课外书。








  
   全身心投入课堂学习中,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
   
   


学会科学听课
眼到 :          小眼睛   仔细看
耳到 :          小耳朵   认真听
口到  :         小嘴巴   大胆说
心到手到  :  勤动脑筋 勤动手
                     合作学习效率高

01
02
03
小石头的烦恼
   

和时间交朋友

时间的奥秘
小丽三年级了,做作业时,总是一会儿吃零食,一会儿看电视,一会儿玩玩具,每次完成作业都需要两个多小时。星期天,妈妈给小丽讲了合理利用时间,和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业,妈妈夸奖小丽做得又快又正确,小丽特别开心。
【讨论】平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟,奥秘在哪里?
发现奥秘:合理利用时间,专心致志做一件事。
作息时间巧安排

1. 我们每天下午放学回家,既要学习,又要休息,那么我们该怎么合理安排下午放学回家以后的时间呢?
①锻炼身体  ②完成作业  ③吃晚餐  ④洗漱睡觉  ⑤看课外书
什么时候做:
2.
按照计划,完成的画               ,没有完成的画


      你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢?如果不能,试着给他们开开药方吧!

药方:回家以后马上进房间,不要打开电视,直接去做作业,完成学习任务。

问题:放学回家经常被电视节目吸引

药方:给自己定好闹钟,设置好完成任务的时间,把其他跟学习无关的东西收好,不要拿出来,还可以自己做心理暗示!
药方:制定作息时间表,养成良好的作息习惯。
问题:做事不专心、拖拖拉拉

问题:不按时睡觉


合理安排时间,就等于节约时间。----培根


在回家路上背乘法口诀
课间在图书角看书
   

零散时间
        时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。
                                                                         ----鲁迅




我喜欢独立思考,从小养成了爱动脑筋的习惯。
我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时,点子多、又快乐。
我喜欢做实地调查,它可以让我学到许多书本上学不到的知识。
学习要善于观察和发现,对同一个问题我总喜欢从不同角度想一想。
实地考察
观察和发现
和同伴讨论交流
独立思考


01
我的学习锦囊
请你把自己的学习方法,还有你认为对你有帮助的学习经验,写下来,放进学习锦囊中,让它成为你学习的助力!


01
我的学习锦囊
    每个人对于学习,都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人,只有找到适合自己的学习方法,并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
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