9.1 生活离不开规则第一课时（课件4）

skybamboo · 发表于 2026-6-23 08:07:44

一、PPT预览（前五页）

9.1 生活离不开规则第一课时（课件4）_01.webp

二、PPT内容简述：
九、生活离不开规则
第一课时：生活处处有规则
核心素养目标
政治认同：了解什么是规则，知道生活处处有规则。
道德修养：了解遵守规则是人们幸福感和安全感的来源，明确规则的重要性。
法治观念：明白没有规矩，不成方圆，了解生活处处有规则，并正确认识规则的作用。
健全人格：树立自觉遵守规则的意识，明确不遵守规则的后果，懂得维护规则。
责任意识：培养学生守规矩的意识，让学生理解规则能够让我们的生活更有序、更安全、更幸福。

视频：越南首都河内：摩托车横行，交通秩序混乱
视频：航拍八车道秩序井然
小组合作
请你对比一下两个视频，说一说，为什么第一个视频当中的交通那么混乱，而第二个视频当中的交通那么有序？导致两者有这么大区别的原因是什么？怎样才能让交通变得有序呢？
制定交通规则。
俗话说“无规则，不成方圆，”社会生活离不开规则的约束和规范。
精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。我们一起来玩下面的游戏，找出其中的规则。
猫捉老鼠
游戏规则—猫捉老鼠

1.请两个同学扮演小老鼠站在圈里，另外一名同学扮演小猫，站在大圆圈外，请其余同学手拉手作老鼠洞。在老鼠洞外面零散地放一些沙袋做粮食。　
2.“老鼠”要设法钻出“篱笆”偷粮食(小沙袋)。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食，并追捉“老鼠”，被捉到的“老鼠”站到场地一端，到一定时间或捉到一定数量的“老鼠”后，游戏结束。
3.注意：老鼠每次只能偷一个沙袋，老鼠被拍到就算捉住。

你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。

由一人扮老鹰，一人演老母鸡，其余皆为小鸡。小鸡拉住老母鸡的后衣襟，且一个拉一个。老母鸡张开双臂保护小鸡，小鸡依次紧随其后。老鹰窜入鸡群左追右赴，瞅准机会猛扑过去抓小鸡，若抓不过来依旧演老鹰；若抓住一只小鸡，则被抓者改当老鹰，原老鹰改扮小鸡，游戏再次开始。
游戏规则—老鹰抓小鸡

丢手绢是我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
游戏规则—丢手绢
游戏规则:
1.游戏双方必须同时出手；
2.出手后不能更换手势；
3.按提前约定好的局数定胜负……
猜拳
赶猪跑
用的时间少就胜利。
画鼻子
蒙上眼睛画准确才胜利。
老鹰捉小鸡
“小鸡”被捉住，就不能继续玩游戏了。
体会规则的意义
玩游戏必须有规则，而且人人都要遵守规则，这样游戏才能顺利进行，大家才会玩得开心、愉快。
在你的学校生活中有哪些规则，在你的日常生活中又有哪些规则需要遵守？
上下楼梯靠右行
按时上下学
学
校
生
活
中
的
规
则
凭票入场，按号入座
禁止采摘
社会生
活
中
的
规
则
禁止攀登
一、处处有规则
学校生活中的规则有：
1、
2、
3、
社会生活中的规则有：
1、
2、
3、
生活处处有规则，正是因为有了它们的“陪伴”和保护，我们才能安全、快乐的生活。我们也要自觉遵守它的“约束”，人人守规则，整个社会才能更加和谐、美好。
有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
该换发球了。
我还要多发球，要不我就不玩了。
如果游戏时没有规则……
如果上下楼梯时没有规则……
如果驾驶汽车时没有规则……
如果上下公交车时没有规则……

事故发生的原因是什么？

他们在下楼梯时，没有遵守规则，也没有文明礼让。
楼梯已经非常拥挤了，可是同学们仍然没有及时停止脚步，这也导致了事故发生。

你还知道哪些因为不守规则而产生严重后果的事件？

从这些事例中，你有什么启发？

无论是在校园里还是在生活中，我们都要遵守规则。
规则可以保护我们的安全，让我们的社会更加和谐安乐。
在我们的生活中，虽然规则有很多，但是每个规则都有很重要的作用。我们不能忽视任何规则。
通过这节课的学习，你有什么收获？

上完了这节课，我明白了规则存在的意义。在生活中一定要遵守规则，不可以忽视规则。

通过这堂课，我明白了一定要遵守规则，不能违反规则。而且遇到了违反规则的人，我们要去劝告他，告诉他应该遵守规则！
习近平爷爷曾说过：“我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只要从小就沿着正确道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的我、在自己最好的方面，人生就会迎来一路阳光。”

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