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[四上] 2 我们的班规我们订(课件6)

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发表于 2026-6-24 07:13:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

2 我们的班规我们订(课件6)_01.webp 2 我们的班规我们订(课件6)_02.webp 2 我们的班规我们订(课件6)_03.webp 2 我们的班规我们订(课件6)_04.webp 2 我们的班规我们订(课件6)_05.webp

二、PPT内容简述:


新知导入
法律的作用是维护社会的秩序,保障社会群众的人生安全与利益。那一个班级的秩序要靠什么来维持呢?
探究新知
没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校规,班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快,安全地学习和活动。
探究新知
我们的课堂学习有序又活跃。
探究新知
我们的课间活动活泼又安全。
探究新知
借阅图书时,我们都会做到爱护图书,看完后放回原位。
探究新知
你认为班规有什么用?说说你的看法。
探究新知
班规大搜索
开展一个班规大搜索活动,看看班规的内容都有哪些。
班规的内容有哪儿些呢?

探究新知
班规(一)
早睡早起准时到,进出校门有礼貌。
自主学习会合作,专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。
排队集合快静齐,室内室外不追跑。
用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。
读一读。

探究新知
班规(二)
1.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。
2.同学之间互相尊重,说话文明,不打架。
3.主动帮助遇到困难的同学。
4 .讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。
5 .保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。
6 .如果违反班规,向全班道歉。
探究新知
说说这些班规都包含了哪儿些方面的内容。
提示:
1.大家可以再读一遍,一边读一边用笔把认为重要的方面圈起来。
2.对比两则班规,找出它们的相同点和不同点。
探究新知
主要方面:
虽然两则班规表达的方式不一样,但是涵盖的内容是相似的。
探究新知
总结:班规涉及到我们班级生活的方方面面,无论用什么方式呈现,但它包含的内容都是相似的。它是为了保证班级生活健康有序,让同学们在班里能愉快、安全地学习与生活。
探究新知
活动:班规我们订。
应当怎样制订班规呢?下面两种制订班规的方式,你认为哪儿种更合理?
探究新知
我们班的班规是由老师一个人制订的。
我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
探究新知
班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和方法。

下面是制订班规时要注意的事项,请在你赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
每条班规都应由大家表决通过。
要有纠正违反班规行为的办法。
要有班规修订办法
探究新知
如果你们班还没有班规,现在就动手制订吧。
课后活动
以小组的形式制订班规,并在下节课进行讨论,看看哪儿些班规是切实可行的。


新知导入
上节课大家都制定了班规,下面请每个小组选出一名代表上来给大家展示一下吧。
探究新知
我们是班规的制定者,也应该是班规的守护者。大家一起制定的班规,是对集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。但有时候也有这样的情况发生。
探究新知
今天是新老师上课,金东和李蔷在下面交头接耳。
探究新知
赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。
探究新知
你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。
探究新知
活动:评选“遵守班规之星”。
规则:在一张纸上写上三位你认为的“遵守班规之星”,全班进行统票。
探究新知
我们一起来夸夸班上的“遵守班规之星”吧,把他们的名字写进下面的光荣榜里

遵守班规之星






探究新知

为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果违反班规,就要写检查以示惩罚。
一天,吴林在教室里乱跑,撞倒了以为同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很美面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
探究新知
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么解决?
探究新知
大家一起讨论、制订的班规,可能有不完善的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况不符合的地方。如果发现班规中存在问题,应该怎么办?
班规可改进
探究新知

有同学认为,新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。但有的同学认为,班规既然制订了,就要严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?

我的看法
探究新知
下面这些同学对班规修订提出的意见,你赞同吗?
如果情况变了,可以对班规进行修订!
修改班规要遵循一定的程序。
班规中提了太多不准干这、不准干那的要求,应该告诉我们正确的做法是怎样的。
班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改
探究新知
你认为班规中哪些内容还不够合理,应该修订?以小组为单位写下修订建议。
班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守。你能说说理由吗?
归纳总结
我们的班规我们订,发现问题合理修改。正是因为有了班规,我们的班级生活才会更健康有序,更愉快安全。
课后活动
在老师、父母、同学督促下,养成遵守班规的好习惯。
多思考,想一想除了班规,还有什么东西是可以改进的。
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