3《当冲突发生》第1课时（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-6-24 10:01:09

一、PPT预览（前五页）

3《当冲突发生》第1课时（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
2021人教统编版四年级下册
第一单元  同伴与交往
3.当冲突发生
第1课时
校园里的冲突

　
1.观看图片：张灵和王晓打扫卫生时发生冲突的场景、陈飞与李勇在图书室争抢漫画书时发生冲突的场景、王强与章峰在操场发生冲突的场景的图片。
2.请小组内编成情境剧演一演。
3.推荐到台上展示。
4. “当冲突发生后，我们怎么办？”今天这节课我们就来聊聊——当冲突发生。
谈话导入

张灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。

在图书室里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了。

在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。

  回忆一-下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢?

　
二、明理——理解冲突
1.思考：在校园生活中，还会发生哪些冲突呢？与同桌交流一下。
（1）同桌交流。
（2）请人汇报。
　
这些冲突可不可以避免呢？让我们一起来看看在楼梯上发生的故事吧。
（1）学生自学教材19页，了解在楼梯上发生了一个什么样的冲突。
（2）学生思考：这个冲突为什么会发生呢？
（3）讨论：这个冲突为什么会发生？

终于下体育课了，渴死我了。
  赶紧上厕所憋坏了。
是你没有到我啊!
你还想跑?快給我道歉!
　
小结：
像这样不遵守上下楼梯的规则，不懂得道歉，没有一颗宽容的心，那么冲突就会经常发生。
　
思考：在校园中发生冲突的原因还有哪些？这些冲突能不能避免呢？

阅览室
　
故事片段：
阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来，叽哩咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿，他俩又偷偷地吃饼千，满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受!
  再忍一忍，他们快结束了吧！
忍受
  请不要在阅览室里吃东西。
真诚劝告
  怎么能在这里吃东西！
指责
　
不同的方法有不同的结果。谈谈三种方法可能出现的不同的结果。
（1）忍受的结果是：                   。
（2）指责的结果是：                   。
（3）真诚劝告的结果是：             。
（4）你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢?

　
故事片断：
自习课上静悄悄，王金刚正在抄写一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视....
王金刚：你干什么？
同桌：我们都冷静点，好好说。
同桌：你越线了，还弄皱了我的本子。
王金刚：对不起，我不是故意的！
同桌：（交换位置）原来，坐在这边很容易越线啊！对不起！
王金刚：我也要更小心一些！
王金刚：对不起，是我没注意。
同桌：也不全怪你，我们一起想个互不干扰的方法吧！
（请来老师进行调解）
控制情绪，保持冷静
你干什么？
  我们都冷静点，好好说。
交换意见，讲清道理
  对不起，我不是故意的！
  你越线了，还弄皱了我的本子。
  原来，坐在这边很容易越线啊！对不起！
换位思考，理解他人
  我也要更小心一些！
对不起，是我没注意。
也不全怪你，我们一起想个互不干扰的方法吧！
　
  说一说王金刚和同桌在处理冲突时是如何做的，采用了哪些好的办法？
第一步：控制情绪，保持冷静（不冲动）
第二步：交换意见，讲清道理（讲道理）
第三步：换位思考，理解他人（会宽容）
第四步：商议办法，和谐相处（共商议）
第五步：请人调解，解决冲突（解冲突）
　
当冲突双方无法自己解决问题时，可以请    、    、
      等人来帮助调解。

   思考：当冲突发生，你还有什么别的处理方法吗？

　
1.教材辨析角：
（1）当你撕破了同学的漫画书，同学发怒时，你该怎么化解？
（2）当妈妈告诉你：“当别人打你时，你一定要回击他，不然就是吃亏了。”你该怎么和妈妈说？
（3）当同桌和你画了“三八线”，怒气冲冲地不许你越线时，你该怎么化解。
　
2.回收现实中的冲突
（1）你还有哪些冲突没有解决？试着解决一下。
我和（    ）发生了冲突，事情的经过是
                                                      。
我打算这样来解决这个冲突：
                                                      。
（2）将你的想法付诸行动吧！
　
小朋友们，我们是相亲相爱的一家人，当冲突来临的时候，我们不要害怕，也不要躲避;当冲突来临，要冷静下来，有理解做伴,带上宽容的心,真诚地去沟通，-切都会烟消云散，我们的友谊就能地久天长。
种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友情。——郭沫若
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。——爱因斯坦
　
当堂检测：
一、填空。
1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（       ）的方式，方式不同，(    )也就不同。
2.产生冲突并不可怕，采用（       ）的方法，可以很好地（）冲突。
3.处理冲突五步法                、                、
               、             、                   。

处理矛盾
结果
正确
化解
控制情绪，保持冷静
交换意见，讲清道理
换位思考，理解他人
商议办法，和谐相处
请人调解，解决冲突  。
　
二、判断。
1.校园里经常会发生冲突，我在校园里一点也不快乐。（    ）
2.与同学发生冲突时，谁的声音大谁就赢了。（    ）
3.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（）
4.发生冲突时，可以得理不饶人。（）
5.发生冲突时，不管处理的方式如何，结果都是相同的。（）
6.发生冲突很可怕，因为一旦发生冲突，就不容易化解。（）

√
X
X
X
X
X
　
答：第一步：控制情绪，保持冷静
第二步：交换意见，讲清道理
第三步：换位思考，理解他人
第四步：商议办法，和谐相处
第五步：请人调解，解决冲突

三、简答题。
当冲突发生，我们应该怎样化解？

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