说话要算数（课件4）

skybamboo · 发表于 2026-6-24 10:12:55

一、PPT预览（前五页）

说话要算数（课件4）_01.webp

二、PPT内容简述：
第二课  说话要算数

第二课时
人教版小学道德与法治四年级下册
谷亭街道中心小学
   梁垚
帮帮团行动—寻找“爱保证”同学做不到的原因

“爱保证”同学是因为什么没有按时完成作业的呢？
镜头一
   每当我们决定要说话算数的时候，总会像爱保证同学一样遇到各种各样的诱惑，面对诱惑，你是怎么做的？
“爱保证”同学是什么原因没有带篮球呢？
镜头二
你是否也忘记过自己的承诺？怎样做才不会忘记？请把你的方法与大家分享一下。
“爱保证”同学为什么没能早点起来？
镜头三
你是否也有过类似的经历？你是怎样克服的呢？跟大家分享一下你的经验吧
寻找自己的诚信小漏洞

同学之间有借橡皮等文具的习惯，借完之后你是否及时归还？

A、是    B、否    C、偶尔会忘记

你对别人许下诺言之前会认真考虑吗？

A、会    B、不会    C、有时会

你有没有欠交过作业？

A、从不欠交    B、有时欠交    C、经常欠交
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   想一想：我们自己有没有说话不算话的经历呢？当时你是怎么想的，怎么做的？思考自已印象最深刻的一段经历。
要求：①先在心里默默回顾事情的经过。②再分析失信的原因。③最后想象再遇到类似的情况自己将怎样做到守信。
自我分析

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                  我们不仅找到了失信的原因，还想出来了办法来解决问题。与人相处时，我们应该说到做到，做一个诚实守信、受人欢迎的人。谢谢同学们的坦诚，会反思就能够不断完善自己、不断进步。
小调查
      你有没有说话不算数的经历？如果有，是对他人，还是对自己失信的次数要多呢？
         不少同学认为，对自己说话不算数没什么大不了，反正不会影响别人。我们真的可以对自己说话不算数吗？
对自己说话算数，制定合理计划表

1、徐强和张明为什么争吵？
2、你如何看待徐强和张明的观点？
有人有这样的观念：对别人要做到说话算数，因为有人监督，对自己就没必要说话算数，因为没人知道。但是，我们古人有一种说法叫慎独。如果一个人独处时，没有人监督也自觉严格要求自己，那就会进步、取得成绩，成为有较高修养的人。因此，对自己也应该言行一致，说到做到。

   这样看来对自己说话算数，最终靠的事自觉和自律。老师替张勇谢谢大家，相信长期坚持下去，他一定能实现自己的诺言，成为守信之星。
请说说自己的“守信妙计”，再给小组的同学交流，可以写出关键词，完成的小组上台汇报。
老师也给大家提供一个自我管理的工具：番茄时钟。选择一个待完成的任务，设定一个番茄时间，如25分钟。在番茄时间内专注学习，中途不做任何无关的事，直到番茄时钟响起，然后画上一个句号，记录下来。一天结束后，根据记录对当天的学习情况进行复盘，同时对第二天的时间进行规划。做得好的时候可以给自己一个小奖励，做得不好的时候，学会承担不愉快的后果。还可以设立小目标。每天、每周、每月及时整理实现目标的情况，先易后难，逐步实现对自己的掌握感，获得成就感。
      总之，对自己守信用不能靠别人监督，只能靠自己的自觉、自律。好方法有很多，希望同学们能运用到生活实践中。
      诚信也要讲策略，在特定的情景下，我们要具体问题具体分析，面对陌生人，感觉到有危险时，冷静、理智地处理，你仍然时有诚信的人；答应别人的事，努力去做就是守信的行为。
      请大家制作自己的守信评分表，不轻易承诺，一旦下定决心，就要认真完成，写下完成的时间。制定评分表时，可注明做到哪些可以给自己一个小奖励，没有做到，要有哪些惩罚？
提问：

你认为最近哪些方面需要强化？

下面是明明同学的守信记录表：
说明：完成得好（做到5天）就奖励一张心愿卡，完成得不好（3天以下）就给自己一个小惩罚（请父母监督）
      把自己制作的评分表张贴在家里，努力去做，坚持自我监督、自我评价。每做到一项就打钩，没做到打叉。愿同学们将诚实守信放心中，落实在行动上，言出必行，做一个对他人和对自己都说话算数的诚信好少年！
谢谢
做诚实守信的小学生

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