6.2 有多少浪费本可避免第二课时（课件4）

skybamboo · 发表于 2026-6-24 10:14:52

一、PPT预览（前五页）

6.2 有多少浪费本可避免第二课时（课件4）_01.webp

二、PPT内容简述：
六、有多少浪费本可避免
第二课时：还有哪些浪费可以避免
核心素养目标
政治认同：能发现生活中各种各样的浪费现象。
道德修养：认识浪费带来的危害及其形成原因。
法治观念：能够在生活中反对浪费，避免浪费。
健全人格：正确认识生活中的浪费，从而养成勤俭节约的好习惯。
责任意识：认识到勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。
视频：大头儿子和围裙妈妈

1、大头儿子浪费了什么？
2、你也有跟大头儿子一样的习惯吗？
3、在生活中，你是一个节约的人还是一个浪费的人？
除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。
同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关。
一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了。
去上体育课吧。
一篇作文还没写完，就浪费了这么多纸？
文具盒的自述：
   “别看我现在伤痕累累，我一个月前可是一个全新的铅笔盒呢!我的小主人经常把我扔来扔去，对我敲敲打打，还用小刀在我身上刻字。这个月，小主人还丢了四块橡皮，弄坏了三支自动铅笔。听说上个月就有一个可怜的铅笔盒被淘汰了。天哪!恐怕我很快也不能为主人服务了!我们的寿命不应该这么短啊!
思考: 这些情景反映了什么?
　
从这些情景看，其实这只是校园里常发生的事情。这充分说明我们的浪费现象已经非常严重了，你在这些方面是否也有浪费行为呢?
（1）学生在小组内交流，发表自己的观点。
（2）小组派学生代表，组织语言在全班交流。
教师小结：今天，我们充分认识到了这些严重的浪费现象，在我们认为不起眼的小事上，其实存在着大浪费。从今天开始，我们要做个生活的有心人，勤俭节约，杜绝浪费。

　　　浪费现象小调查
　　各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们组成“浪费
现象调查小组”，深入了解一下浪费现象吧。挑选某一个方面的
浪费行为进行调查研究。
①我们小组调查的浪费现象是       方面的。
②我们看到的现象                         。
③这些浪费行为的危害                               。
④产生这些浪费行为的原因是                            。
⑤关于怎样减少这些浪费，我们的建议是                。


调查方法指导：
（1）可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。
（2）采访之前要准备好问题提纲。
（3）调查研究的结论要实事求是，如果有具体数据就更有说服力了。
①我们小组调查的浪费现象是学习用品浪费方面的
②我们看到的现象：用过的书包、笔袋、书皮等明明是完好无缺的，还要换新的；铅笔用了一半就扔了；水彩笔还能用也扔了。
③这些浪费行为的危害：浪费资源、使人形成奢侈浪费的坏习惯。
④产生这些浪费行为的原因是：节约意识不强，盲目追求高消费，喜新厌旧，攀比心理严重。
⑤关于怎样减少这些浪费，我们的建议是：从我做起，爱惜学习用品，不随意丢弃就文具。提醒有浪费行为的同学，让他也养成节约的好习惯。

调查结果
读 p50“相关链接”，说感悟
2014年，国际性环保组织世界自然基金会( WWF )指出，全球纸张产、用量已达3.2亿吨，如果每吨纸需砍伐4棵平均20年树龄的树木作原料的话，那么一年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失。这样换算一下，在世界范围内，每天约有27万棵这样的大树被人们冲进了厕所下水道或是被当成没用的垃圾扔掉。
纸张的大量浪费不仅造成了森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染。浪费纸张就等于加入了破坏环境的行列。因此，珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源，保护我们的生存环境。
很多人认为，节约是一种“寒酸”的生活方式，现在的生活过的这么舒适，一点点浪费又算的上什么呢？正是诸如此类的错误认知，导致了越来越多的浪费行为。
想一想，这些说法错在哪里？
（阅读课本51页内容）
①稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。
②我一个人节约有什么用，有浪费行为的人多着呢。
③这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。
④不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。
虚荣心、盲目的从众心理、自私的认知等等的错误的想法让很多人觉得“浪费”是一件心安理得的事情，从而忘记了勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费无小事，要从小养成勤俭节约的好习惯。
想一想，有哪些关于浪费和借鉴的名言、警句、谚语，说出来和大家一起学习分享。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子《韩非子显学》
小小观察家
在家里，爸爸妈妈是否有勤俭节约的行为呢？他们平常是怎样勤俭节约的？
我妈妈特别注重节水。她总能把水资源充分利用。比如说，洗米水用来洗菜；洗衣服水用来冲马桶。
随手关灯是我家的习惯。每个人都会相互督促，随手关灯成为家庭好习惯，节省每一度电。
  我爷爷特别注重废物回收利用。每次都收集好家庭不要的塑料瓶，做成各种各样的工艺品或者拿去换钱。
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们也要像家人学习，养成勤俭节约的好习惯。
　
请你从水、电、气、衣物、玩具等方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传达给大家。

反对浪费、提倡节俭

   “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，自古以来，崇尚节俭、反对浪费就是中华民族大力倡导的美德，在物质生活日益丰富的今天，我们要把厉行节俭、反对浪费常记心头，努力做一名引领向上向善社会风气的践行者。

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[四下] 6.2 有多少浪费本可避免 第二课时（课件4）

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