05《合理消费》第1课时—严美荣（课件5）

skybamboo · 发表于 2026-6-24 10:20:40

一、PPT预览（前五页）

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二、PPT内容简述：
第二单元做聪明的消费者  5、合理消费
第 1 课时

鱼台唐马镇明德小学严美荣
新课导入
同学们，平时我们总会有一些自己想要
的东西，当我们向父母提出要求购买这些东西，父母有时候会答应，有时候会拒绝。父母为什么会拒绝我们的要求呢？我们向父母提出购买哪些东西，父母才不会拒绝呢？
新课导入
那些我想要的东西
新课学习
我的“心愿卡”
你最想要哪些东西呢？请你把最想要的三样东西填写在“心愿卡”上，并且写一写自己的理由。
猜想一下，“心愿卡”上的哪些东西，父母是一定不会同意购买的？为什么？
妈，我要这个名牌书包
！
？？
？
我觉得不会买的，因为这个书包价格昂贵，超出了小茜父母承受的范围。
我觉得不会。因为小茜刚刚买了一个新书包，不用再买书包了。
我觉得小茜的父母是不会买的，因为小茜购买这个新书包是为了向同学们显摆，这会滋长小茜的虚荣心。
小茜的父母没有同意她的要求，因为他们会根据具体情况作出决定，而小茜的要求确实不太合理，也难怪她的父母会拒绝。
演一演
爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。
矿泉水喝起来没味道，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝！
这两个同学的要求合理吗？你觉得他们的爸爸妈妈会同意他们的要求吗？
图1这位同学的爸爸只是一个农民，经济条件并不是太好，因此，这位同学向爸爸提出为他到城里购买名牌运动鞋的要求是不合理的。

图2中的这位小女孩向妈妈提出不喝牛奶，不喝矿泉水，买另外的饮料喝，这个要求是合理的。
自主修改心愿卡
现在我们再来看一看我们刚才填写的“心愿卡”，你觉得你购物的要求合理吗？你的理由充足吗？有没有想要改动的地方？
自主修改心愿卡
总结归类
同学们，我们平时会买各种各样的东西，也会有各种各样的购买要求，下面我们把各种要求来归归类，想一想，哪些要求是合理的？哪些要求是不合理的？为什么？
合理的要求：
生活必需品；
有利于我们健康成长；
不合理的要求：
价格过于昂贵；
增加家庭经济负担；
总结归类
合理的要求：
生活必需品；
有利于我们健康成长；  合理改善生活条件；  爸爸妈妈经济上承担得起的；
不会增加家庭经济负担的；
价廉物美的
……
不合理的要求：
价格过于昂贵；
增加家庭经济负担；  是为了与同学攀比的；不是生活必需品；
对我们的健康成长没有多大帮助的；
盲目跟风消费的
……
如何做出正确的购物选择
体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
不赶时髦，不要攀比。
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帮一帮
在日常生活中，我们明明知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎样才能忍住，不那么想要这些东西呢？
转移注意力。
冷静一下，过几天再去想想自己是否真的想购买这种商品。
与父母协商，购买可以替代的东西。
可以把自己特别想要的东西，与别的同款东西进行比较，然后选择更加物美价廉的商品。
可以与爸爸妈妈共同讨论一下，这个东西对自己究竟有多大的作用，听一听爸爸妈妈的意见，再决定买还是不买。
我们提出来的很多要求都是不合理的，所以要通过合理比较、自我克制、转移注意力等多种方法，使自己做出正确的购物选择，真正做到合理消费。
课堂总结
正确的消费观：
1、消费要根据自己的需要，而且要适合自己的需要。
2、消费要有主见，不人云亦云，不随大流、追风头。
3、宽以待人，心态平和，不能因赌气而消费。
4、消费要协调，不能只重物质消费而忽视精神消费。

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