2学会沟通交流第一课时（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-6-25 11:36:17

一、PPT预览（前五页）

2学会沟通交流第一课时（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
2学会沟通交流  第一课时
道德与法治部编版五年级上
视频：画杨桃

说一说
为什么他画的杨桃“像五角星”，和别人的不一样呢？
试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗？为什么？
故事对我们的生活有怎样的启示？
第一课时
学会沟通交流

我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。

我们明明没有犯规，裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。

作为观众，我觉得咱们班的配合不好，球员拿到球只想着自己投篮。

讨论：针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致？

输掉的篮球赛
年级篮球联赛上，五（3）班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。
我是从内部因素分析输掉比赛的原因的。
我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的。
我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的。

正确对待不同看法小提示（一）

人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的，因为大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。
欢乐小剧场
请两名小演员分别饰演妈妈和儿子的角色，在以下情景的设定中展开思考，把故事按照自己的想法进行下去。
妈妈
儿子

你现在已经是一名五年级的学生了，很快就要小学毕业了，你必须周末给我去上补习班你知道没有！

哼，我凭什么要去上补习班，周末是我的休息时间，我想怎么安排就怎么安排！

小采访
如果你是图中的那位妈妈或那位男同学，你会怎么想？你会怎么做？

正确对待不同看法小提示（二）

有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

梁毅
吴云飞
下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。

下棋就有输赢。我只有走一步想三步，才能赢棋呀！

下象棋引发的思考
梁毅和吴云飞是好朋友，周末经常一起下象棋。有一次，发生了下面一幕。

假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考。思考后，请你说说如果你是梁毅或者吴云飞，你最后会怎么做？
你会对这种分歧采取什么样的态度？
你的态度对自己的心情会产生什么影响？
你的态度对朋友关系会产生什么影响？
你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？
深度思考

正确对待不同看法小提示（三）

在出现不同的看法时，我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果，学会在思考后正确选择，合理解决分歧。

活动园1
学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要……

思考：（1）假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？
（2）我们在日常生活中，经常会有遇到意见不同的时候。当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？

我可绝对不会同意的！

VS

怎样我都可以！
思考：在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？

稳定情绪
观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。

冷静思考
为什么他会有这样的想法呢？

寻找合理点
站在他的角度看，觉得他的看法也有道理。
对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率地沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。我们一起来学习一下，如何做到真诚坦率地沟通吧！
学一学：换位三部曲

可能的结果：大家都思考了对方观点的合理性，达到了高度的理解，最后经过投票解决了此事。

真诚坦率沟通小提示（一）
交流中产生分歧时，我们要在保持冷静的前提下，坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。

02

04

01

03
我不清楚苏长河为什么打断我的讲述，我觉得自己的解法也不错。
何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。
我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。
我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。

活动园2
面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。

讨论：（1）身处这样的场景，你会如何表达自己的意思呢？你是说还是不说？
      （2）你也有遇到过被别人打断的时候吗？你是怎样的感觉？

真知灼见
说一说：请你谈谈你对这句话的理解，并说一说，你赞同这句话吗？为什么？
我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利。
——《书信中的伏尔泰》

真诚坦率沟通小提示（二）
真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表述，这样有助于我们了解他人的意见。
同时，我们也要真诚地、勇敢的表达自己的真实想法，这样，也有助于他人了解我们的意见。

我遇到的问题：

解决的办法：

小讨论
在表达的过程中，我们可能会遇到这样或那样的问题。你有存在什么影响表达的问题吗？有什么办法能够锻炼我们的表达能力呢？
我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。
克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。

问题

解决办法

锻炼表达小贴士

不敢表达
我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成“那样的”
表达不清
我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。
角度不同
养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。
要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。

态度1
这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。

态度2
你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

态度3
我……
思考：（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？
         （2）假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？

活动园3
遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。

真诚坦率沟通小提示（三）
在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。

正确对待不同看法，真诚坦率地交流
我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。所以，我们要正确对待不同的看法，真诚坦率地交流，在沟通中解决问题，获得友谊和成长。
沟通交流
1、正确对待不同看法
2、真诚坦率很重要
学会沟通交流  第一课时

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[五上] 2学会沟通交流 第一课时（课件1）

[五上] 2学会沟通交流第一课时（课件1）