1.1 读懂彼此的心第一课时（课件7）

skybamboo · 发表于昨天 07:47

一、PPT预览（前五页）

1.1 读懂彼此的心第一课时（课件7）_01.webp

二、PPT内容简述：
一、读懂彼此的心
第一课时：相互理解
核心素养目标
政治认同：学会倾诉成长中的烦恼，并能剖析烦恼背后的原因，正视自己成长过程中的心理变化。
道德修养：学会倾听父母的困惑，关注、了解家人的想法，理解彼此不同，从多角度思考问题。
法治观念：学生能够意识到家人之间产生的一些小矛盾是正常的。
健全人格：学会换位思考，理解家人言行背后的爱，感受父母的良苦用心。
责任意识：通过谈看法、角色扮演、小组讨论等活动，学生明白要理解家人的想法，懂得主动与家人沟通，促进和谐。

歌曲：《小小少年》
思考：
你有没有跟爸妈吵架过？
为什么你们会争吵呢？

   随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

李晓欣的烦恼
　　从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”，我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。
期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。
妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，
那件太新潮，总之就是校服最好。

　　学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。
这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？

问题一：你是否与家人之间产生过不愉快呢？当时的你有怎样的感受？
问题二：为什么家庭中原本和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？

我们
  心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。
  希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉。

心理变化
自主意识

  甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。
逆反心理

分享：大家的烦心事

   小时候经常都是爸爸妈妈给我们做决定,因为我们不知道要怎么选择。可是现在我们长大了,知道自己喜欢什么,擅长什么,有自己的想法,但是爸爸妈妈却不理解我们。

   原来，随着我们的长大，我们有了自己的想法，希望自己做决定，而我们的父母却不放心，过多的干预，因此很多时候，我们会逆着父母的意愿。

   因为我们的想法不同，所以经常会发生矛盾，那我们的父母是怎么想的呢？我们来看看两位妈妈的心声，大家齐声读一读并思考，妈妈们为什么感到烦恼呢？

   最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女该怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。

   是呀，我们很疼爱自己的儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。

   妈妈们觉得我们的变化太大了，我们的关系变得很紧张，你们是不是也这样觉得？那么我们发生了哪些变化让我们原本的关系变得紧张了呢？
   课前，我们已经分小组进行了调查，现在来汇报一下你们的调查结果。

   我们的变化确实非常的大呀！因为我们在不断的长大，有了自己的主见，父母的干预让我们觉得不耐烦。
   我长大了，我有自己的想法了。
   你还小，经验少，阅历浅。

  我喜欢听动感有节奏的音乐，这让我充满活力。
  我喜欢听安静的轻音乐，能让我心情舒缓。
找一找：我和父母的不一样

  我喜欢穿破洞牛仔裤，那样看起来很时尚。
运动服才是最舒适的，不要穿奇装异服。

  我喜欢画漫画，把自己的想法用画表达出来。
写作文、日记才是表达思想的最好方式......

看到了我们和父母之间的这些差异，现在你能想到为什么互相理解这么难吗？

生活态度

兴趣爱好

行为方式

思想观念
……

正因为家长们有着不同的生活经验和背景，在对待同一件事时就会产生不同的态度。

  情景：妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？

去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。

一起学习？是一起玩吧？不许去！

去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起去？

你想买一双很贵的鞋子。
   别的同学有智能机，你也要一个。
写完作业你想看电视。
虽然父母的回应不同，但是都蕴藏着对我们相同的爱。

说一说你从视频中感受到了什么？
  家人的爱还体现在哪些方面呢？请看看同学们是怎么说的
视频：爸爸的棉袄

从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱
  每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”奶奶老是那句话：“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了：“有时间多读点儿书，别老玩儿。”
你们的爱，就在这些唠叨里。
同学A

从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱
  小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说：“你真棒！”在我生病时，爸爸会默默地带我去医院，而妈妈会在病床前日夜守着我。
  你们的爱，就在生活的每个细节中。
同学B

  我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。
  你们的爱，就在你们的行为中。
同学C
从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱

父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识；他们处处以身作则，培养我良好的行为习惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动……
  你们的爱，就是传给我严谨的作风。
同学D
从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱

在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事儿。我在很小的时候就帮助家长做家务。
你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。
同学E
从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱

你们的爱，我体会到了
活动规则：
（1）每人讲述1-2件我与家人之间的故事，说说你从中体会到的爱。
（2）可以围绕生活、学习中的点滴小事展开分享。
（3）在小组内进行分享，随后推出小组代表进行全班分享。

你们的爱，我体会到了
家人对我们的爱就在他们的言谈举止中，你们都读懂了吗？我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。

让我们乘着歌声的翅膀，一起感受父母的爱！
视频：《听妈妈的话》

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