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[六下] 1.2《学会尊重》 第二课时(课件4)

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发表于 2026-6-29 08:42:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

1.2《学会尊重》 第二课时(课件4)_01.webp 1.2《学会尊重》 第二课时(课件4)_02.webp 1.2《学会尊重》 第二课时(课件4)_03.webp 1.2《学会尊重》 第二课时(课件4)_04.webp 1.2《学会尊重》 第二课时(课件4)_05.webp

二、PPT内容简述:
一、完善自我 健康成长
第二课时:尊重自己
核心素养目标
政治认同:了解尊重自己的表现,学会尊重自己、适度维护自己的尊严。
道德修养:养成自尊自爱的健康心态,克服自卑心理。
法治观念:掌握自我尊重的正确做法,不过度维护自己。
健全人格:学会尊重自己,能够适度维护自己的尊严。
责任意识:懂得尊重自己,知道尊重自己的表现形式。
1
知道尊重自己的表现
刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力,她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己,因此也不主动参加班级动。在学习上,刘菲很不认真,作业经常不按时完成作业。老师找她谈话,她心想:“学那么好也没什么用,反正都是要外出打工的。”
表姐考上了大学,刘菲有些羡慕,嘴上却说:“我脑子笨,这种好事可轮不到我头上,我才不做白日梦……”



思考:1.刘菲的言行是尊重自己的表现吗?
              2.你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么?
        刘菲自己做事不努力,不认真,这是不尊重自己的表现。
        刘菲用消极、轻视的眼光看待自己,自我贬低,不相信自己的价值,自卑, 不主动结交朋友,也不认真学习,破罐子破摔,这都是不尊重自己的表现。

每个人都有可爱之处,关键在于发现。
即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑

同学开导

小组讨论
刘菲如何看待自己,她是否是一个尊重自己的人。
给刘菲的几条好建议

刘菲不善于发现自己的优点,对自己没有足够的信心,缺乏自我尊重的能力。
每个人都有自己独特的一面,要善于发现,保持自信;每个人的价值也是独一无二的,要善于挖掘,成为更好的自己。即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑。



    在日常生活中,有哪些让你觉得颜面扫地、自尊心受到伤害的事情?

小组讨论
抄作业被发现
过马路时闯红灯
撒谎被被人揭穿
…………

   
小结
       只有尊重自己,才能得到别人更好的尊重。
       一个尊重自己的人,要懂得自尊、自重、自爱和自我接纳;
       一个尊重自己的人,要善于发现、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;
       一个尊重自己的人,会维护好自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺。

2
维护自己的尊严与利益

       听一听 想一想

“好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生,他永远满脸笑容,对谁都和和气气。

一天“急性子”大妈在公交车站嫌“好脾气”先生动作太慢, 一边说着:“让开!真碍事!”一边用力把他推开,抢着挤上公交 车。“好脾气”先生的领带都被挤歪了。你猜他会怎么做?
他不会让“急性子” 大妈先上车。
他会让“急性子” 大妈先上车。

听一听 想一想

还有一次,“坏脾气”小子在公园的墙上乱涂乱 画,“好脾气”先生刚说了句“不能这样做”,“坏 脾气”小子就恶狠狠地说:“老家伙,一边去!” 如 果是你,你会怎么做呢? “好脾气”先生摇摇头,叹 着气走开了。

听一听 想一想

老朋友“讲道理”先生知道了以后,皱 着眉头说:“这些人真不像话!怎么可以随 意侮辱别人?”他拍拍“好脾气”先生的肩 膀说:“你这样没有原则的一团和气也是不 对的,这是不尊重自己。”
听一听 想一想


我认为“好脾气”先生不尊重自己。 因为别人欺负他,他什么都没做,什么 都没说,我感觉他受到了侮辱。他可以 要求“坏脾气”小子道歉,也可以找管 理人员帮忙。

议一议:你们同意“讲道理”先生的说法吗?
没有原则的一团和气不是尊重自己!

面对冒犯和侮辱,我们可以:
指出对方的错误;
要求对方道歉;
必要时拿起法律武器
……
读一读


3
懂得维护自己应当适度
    尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。


  以下行为中哪些属于“尊重自己”?哪些属于“过度维护自己”?说说你判断的理由。
  1.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。
  2.王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉。
 

  3.黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理睬方方。
  4.老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。
  5.吴达喜欢下棋,每次赢了就兴高采烈,输了就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。

赵明要求给他起外号的王凯向他道歉,是尊重自己。杨丽能认识到自己的错误,是尊重自己。
理由
判断
陈刚不能接受批评。黄晓璐不能正确认识自己。吴达输不起,心理素质不好。
人物
尊重
自己
赵明
杨丽
过度维护自己
陈刚
黄晓璐
吴达

过度维护自己会带来哪些不良后果?


维护自己应适度
◎不过分敏感,保持情绪平稳。
◎客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比
  自己更优秀。
◎理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。

自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。——朱熹
自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立


小小故事会

你还知道哪些懂得尊重自己的人呢?我们一起来向他们学习一下吧!

视频:陶渊明不为五斗米折腰

视频:不吃嗟来之食

一个人只有自己能够尊重自己,才能得到他人的尊重。让我们一起,自尊、自重、自爱、自信……做一个懂得尊重自己的人吧!
课堂小结

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