04《我们生存的家园》-杜秀琴（课件5）

skybamboo · 发表于 2026-6-29 08:45:17

一、PPT预览（前五页）

04《我们生存的家园》-杜秀琴（课件5）_01.webp

二、PPT内容简述：
六年级下册道德与法治

人教版
部编
4地球——我们的家园
道德与法治六年级下册
第一课时我们生存的家园
汶上县刘楼镇中心小学
杜秀芹
“有个圆球真好看，不用发动自己转，一天能行八万里，春夏秋冬轮流变。 ”（打一自然物）
谜底：地球
新知讲解
一、我们生存的家园
在茫茫宇宙中有着各种各样的星球，
但有一颗很特别，它是一个孕育生命的蓝色星球，表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色那就是我们可爱的家园——地球。
适宜的温度
充足的氧气充足的水源
多种多样的植物可爱的小动物
......

宇宙空间很大……
我们能不能利用……
……
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点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。您的正文已经经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述。

阅读下面资料，再想一想你能回答这个问题吗？
资料一：
结论：月球、火星等不能满足人类生存所需的各种条件，都不适宜人类生存。
点击观看开普勒星球
资料二：

20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员
计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后
人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。
宇宙里没有找到第二个适合人类生存的星球，再造一个“地球”又失
败了，这充分说明了（地球是人类唯
一的家园），所以（人类离不开地球）

小组动起来！

请小组选择下图中的一个案例，说一说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。
要求：
小组选择一个案例，发言前先说本组选择哪个案例
小组成员谈谈自己的观点
记录员做好记录并整理
派代表上台发言
浙江乌镇：人在屋中居，屋在水中游。
北极地区因纽特人的冰屋：因地制宜，  就地取材。
哈尼族人的村寨：
森林——村寨——  梯田——水系
点击观看冰屋保暖视频
点击观看哈尼梯田水循环利用视频
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。他生产充足的食物，供我们果腹充饥；  她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群，蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵住酷暑严寒。
[ 美国 ]房龙《房龙地理
人类对地球的破坏
问题：看完视频，你有何感受呢
？或者有什么想说的？
点击观看视频
教师小结：地球母亲给予了我们那么多，我们要珍惜她，顺应她，感谢她，首先做到与她和谐相处。
板书设计
谢谢

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