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一、PPT预览（前五页）
二、PPT内容简述：
人教版小学道德与法治六年级下册
尊重他人
东明县第七小学
常茂良
第一课 学会尊重
第2课时 尊重他人
东明县第七小学 常茂良
请同学们认真看小视频《问路
》，然后回答问题。
一、情境导入
小鸽子和乌鸦先生为什
想一想
么不愿意为吉吉和熊二指路
？
每个人都想得到别人的尊重
二、新课学习
（一）被别人尊重是什么样的感觉
请同学们认真阅读课本第8页的两个材料，然 后进行小组讨论。
问题：被别人尊重是什么样的感觉？
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PPT 下 载 ：www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教 程 ： www.1ppt.com/powerpoint/
资 料 下 载 ：www.1ppt.com/ziliao/ 个 人 简 历 ：www.1ppt.com/jianli/ 试 卷 下 载 ：www.1ppt.com/shiti/ 教 案 下 载 ：www.1ppt.com/jiaoan/ 手 抄 报 ：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT 课 件 ：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
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被别人尊重让我们感到愉快、满 足，充满价值感。
这也正是尊重的力量
(二)怎样才能得到别人的尊重呢
游戏”照镜子”
游戏规则:
两名同学组成一组，其中一个同学
做出友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊 大叫等表情，另一位同学假设是镜中的 影像，尽力逼真地模仿同伴的表情。
在我们的学习、生活中，自己待人的态度往 往决定了他人对我们的态度。你顾及别人的感 受，别人也会照顾你的情绪。尊重别人，才能 赢得他人的尊重。
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呢
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己所不欲，勿施于人。我们要设身处 地为他人着想，不把自己的意志强加给 他人。应该将心比心，体会他人的感受， 理解他人的难处，包容他人，像尊重自 己一样尊重他人。
只有尊重别人，才能得到别人的尊重。
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尊重他人是一项基本的道德要求，也 是一个人文明素养的体现，但在现实生 活中，一些人的行为却违背了这一要求。
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1、语言可以体现尊重
“良言一句三冬暖，恶语伤 人六月寒。”一句理解、尊重 的话，会给别人带来温暖和鼓 励。
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①
说话和气，不强词夺理， 不恶语伤人；
②
谈吐文雅，不说 粗话脏话；
③
与人交谈时，尊重对方， 多用商量的口吻说话， 不自以为是，不盛气凌 人。
请同学们根据情境和提示，写出 恰当的语言。（课本第10页）
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其实你设计的也很好呀！
请问您去几楼？
谢谢，我暂时不需要
2、尊重他人还体现在行动上 请 同学们认真观看下面的小视频。
同学们，从这个小视频里你感受到 了什么？你觉得人与人之间应该如何 交往？
自读11页“活动园”，思考:你认为六
（3）班原来的班规好吗？改动后的班规你 又觉得怎么样了呢？谈出你自己的看法。
活动园
原来的班规不好，改动后的新班级 既尊重了同学，又尊重了老师。
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与人交往时，谦虚有礼，平等友善， 重视他人意见，关注他人需要……都是
尊重他人的体现。
情景图思考
自由读11页阅读角《小小的善》 思考:文章里小小的善指什么？
3、尊重他人还要能够维 护他人自尊心
三、拓展延伸
消费者张某在某超市购物付款后,由于该超市收银员的疏忽,未将张某所购物
品消磁,以致张某在离店时电子报警装置响铃。该超市安保人员即将张某的包 及电脑结账单索至总服务台检查,值班经理在未查明事实真相的情况下,将张某 带到公室,强制滞留了一个小时,并造成群众围观。
在总服务台核实其所购物品与电脑结账单相符的情况下,才将张某放走。 说一说：你怎么看超市工作人员的这种做法？
我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯
道德要求
尊重 他人
法律要求
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语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
四、课堂小结
社会生活就像一面镜子，我们怎 样对待别人，别人也会怎样对待我 们。要想获得别人的尊重，就要学 会尊重别人。
五、作业
同学们,通过刚才的讨论交流,我们知道了 该怎样尊重他人。那么对我们的爸爸妈妈、老 师、同学,或者各行各业的劳动者,你们有什么 想说的? 就让我们把自己的心声写下来吧。
谢谢！
人教版小学道德与法治六年级下册
尊重他人
东明县第七小学
常茂良
录制时间：2021年5月21日
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发表于 2026-6-29 08:45:56