4.8.2《敬畏生命》（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-6-30 07:31:43

一、PPT预览（前五页）

4.8.2《敬畏生命》（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
道德与法治
统编人教版版    七年级上
4.8.2    敬  畏  生  命
看视频，答问题：
1.面对突如其来的地震，你的感受是什么?
2.社会各界努力抗震救灾，你体味到什么？
3.谭千秋遗物被带回老家、湖南大学时，为什么会有上万名乡亲、师生迎接？
4.对生命的敬畏有无传承？

敬畏生命
教学目标
新知导入
主题一、生命至上
赏图片，答问题：结合P94  第1个“探究与分享”、导入视频
  从这些图片中，我们会感受到生命是什么？

生命是脆弱的、艰难的
新知讲解
赏图片，答问题：结合P94  第1个“探究与分享”、导入视频
  从这些图片中，我们会体味到生命是什么？

生命是坚强的、有力量的
生命是崇高的、圣神的
1.对生命要有一种敬畏的情怀    P94

生命是
脆弱的
艰难的
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……

生命是
坚强的、有力量的
崇高的、神圣的
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀…………
生命的特点
生命的特点
赏图片，答问题：结合P94-95 第2个“探究与分享”
1.国家为什么要设立“中国医生节”？
2.这个节日对每一个中国人有什么意义
著名妇产科专家林巧稚
诺贝尔奖获得者屠呦呦
村医吴怀英
抗震救灾医疗队

1.是对医生的一种尊重、关爱，是尊重生命、敬畏生命
2.①有利于提高医生的业务水平和科研能力，为患者提供优质服务，为医学创新贡献智慧②有利于培育尊重医生、关爱医生的社会氛围

赏图片，答问题：结合P94-95 第2个“探究与分享”
认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？
值得。
这是对生命的尊重，是对社会，对家属的责任。生命是崇高的，神圣的，是任何代价都换取不来的。生命的价值高于一切。每个生命都有其存在的意义和价值，我们要以一种敬畏之心来对待每一个生命。
   2014年3月8日零点四十分，马航MH370从吉隆坡飞往北京，飞机上共有227名乘客以及12名机组工作人员，其中有大陆同胞152人。凌晨一点二十一分，MH370突然改变飞行线路，凌晨两点四十分，MH370从雷达上消失。
26个国家参与搜寻马航MH370的过程堪称航空史上最大规模的一次行动，搜寻时间2014-2018年4年，持续了1782天，覆盖12万平方千米的海底区域，总共耗资1.6亿美元。搜索行动于今年1月停止，除在印度洋沿岸多处发现被冲上岸的5块飞机残片外，没有找到这架飞机的下落。

2. 生命至上的原因 P94-95
① 生命是脆弱的，又是坚强的 P94
② 生命是宝贵的，生命价值高于一切 P95
我们的生命都是宝贵的
每个人的生命者都比金钱、权势等更重要
在这些外在的东西面前，生命价值高于一切
赏图片，看视频，答问题：结合P95 第2个“探究与分享”
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？

不是，
一个人的生命并不完全是属于自己的，我们为自己活着的同时，也都为他人活着。不顾自身危险救他人是珍爱和关注他人生命的表现，是值得我们学习的。

3. 敬畏生命的做法 P94-96①
①思想上：对生命要有敬畏的情怀 P94
② 行动上：要珍视生命 P95
③ 行动上：必须承认别人的生命同样重要 P95
重要性
并不意味着只看到自己生命的
一样珍爱
如同自己的生命
同样重要
我们也必须承认别人的生命
自觉珍爱
他人的生命
情  怀
道  理
具备这样的情怀
理解这样的道理
主题二、休    戚与    共
听童话，答问题：结合P96 “阅读感悟”
这个童话说明生命间是什么关系？

起风了小猫饿死了
起风了，风把窗帘掀起来了。
窗帘拍倒了花瓶，花瓶的水洒到地板上了。
地板湿了，老婆婆滑倒了。
她撞坏了椅子，木匠来修椅子了。
木匠砍倒了一棵树，大树把面包师的房子砸坏了。
面包师搬家了，老鼠没东西吃了。
老鼠不来了，小猫饿死了。
如何与他人休戚与共    P96②-98①
①推己及人：意识到每个都与他人共同生活    P92②
从对自己生命的珍惜走向
自  己
看情境，答问题：结合P97 “探究与分享”
  1.上述四个情境分别带给你怎样的感受？
  2.你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？

关怀与温馨
同学的帮助和友谊
关心、尊重
尊老的美德
尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
如何与他人休戚与共    P96②-98①
②学会对待：尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人  P97
自己的生命
不漠视
他人的生命
也
不漠视
对待生命关系、处理生命问题
谨慎地
赏图片，答问题：
1.他们对面对生命的做法对吗？为什么？
2.该记者被解雇的原因是什么？

看视频，答问题：结合P97 “相关链接”
  这段话对我们尊重他人生命有什么启示？

如何与他人休戚与共    P96②-98①
③自愿选择：对生命的敬畏出自内心的自愿选择 P98

我们对待他人生命的态度
表达着我们如何看待自己的生命

当我们能够与周围的生命休戚与共时
我们就走向道德的生活

赏图片，答问题：
他们对生命的敬畏之情是出于职责，还是发自内心的自愿选择？

赏图片，答问题：结合P98 “拓展空间”
1.这两种说法有冲突吗？
2.哪种说法符合图片的意思？

1.不矛盾
“心存敬畏，才能无畏”，指的是只有对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的一切困难，无所畏惧；
“心存敬畏,行有所止”,指的是为人做事要学会敬重和畏惧,要有底线,要有所为、有所不为
拓展空间
   生命是脆弱的、艰难的，同时也是坚强的、有力量的，所以我们要对生命有一种敬畏的情怀。我们要坚持生命至上，珍爱生命，从内心的自愿选择敬畏生命，善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共，我们就走向了道德的生活。这样，我们的社会就会更加和谐。
课题总结
D
B
1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（    ）
①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 ③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系 ④敬畏生命，才能遵守人与人之间的伦理道德    A．①②③ B．②③④    C．①②④ D．①③④
2.某校七年级（4）班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈的讨论，以下是四位同学的观点，你认为正确的是（    ）
A.小红说:“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”
B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。
C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D.小梅说:“虽然生活复杂，但我们要追求生命的美好。”
课堂巩固
D
B
3.生命对于我们而言，包括（）①身体的生命 ②社会关系中的生命  ③虚无世界的生命  ④精神信念上的生命
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.有一篇文章曾这样写道：“人类的发展是通过不断积累能量、释放能量才有了今天的文明。生命存续是人类积累能量和释放能量、促进发展的唯一条件。"对这句话理解正确的有( )
①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富
②生命对我们每个人而言，就是指身体的生命
③我们每个人在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们每个人的生命还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
预习第九课第一框题《守护生命》P99-104，找出：
1.怎样爱护身体？
2.如何养护精神？
生命至上
(为什么）

对生命要有敬畏情怀
8.2
生命至上
休戚与共
（怎么做）
从珍惜自己的生命走向关爱他人生命
生命是宝贵的，价值高于一切
自己生命与他人生命同样重要
尊重、关注、和善待身边的每一个人
敬畏生命是内心的自愿选择
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[七上] 4.8.2《敬畏生命》（课件1）