2.5.2《网上交友新时空》（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-6-30 07:32:14

一、PPT预览（前五页）

2.5.2《网上交友新时空》（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
道德与法治
部编人教版版    七年级上
2.5.2  网上交友新时空
看视频，答问题：
  你有没有从网上交过朋友？网上交友你有什么与大家分享?
网上交友新时空
新知导入
主题一、网  上  交  友
听聊天，说感受：结合P54 “运用你的经验”
1.右图调查的数据说明了什么？
2.如果你有上网交友的经历，说说你网上交友的感受

新知讲解
1.网络为我们的交往提供了新平台    P54
信任与怀疑
期望与失望
体会

A

B
愉悦与痛苦

D
亲密与疏离

C
书
写
故
事
读档案，说原因：结合P55  第1个 “探究与分享”
吴凡为什么会有两个不同的档案？
因为互联网具有虚拟性，吴凡可以摆脱现实交往中的不自在与拘谨，在平等基础上，自主地与广大网友超越时空限制，与天涯海角、素不相识的人，进行开诚布公的交流，让吴凡充分展示自我，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。
2.网络交往的特点：虚拟、平等、自主 P55②

网络交往的
特点
搜索学习资料  查找相关信息
结交新伙伴，拓展交往圈
虚拟性
自主性
平等性
超越时空限制，开辟了人际交往的新通道
读故事，答问题：结合P55 第2个“探究与分享”
1.互联网让人与人之间的关系更接近吗？
2.吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
3.网上的交往可以当真吗？

1.互联网拉近了人与人之间的距离，给了我们更大的想象空间，让我们沉迷在自己的幻想世界里，更加疏远了现实生活中人与人之间的交往。
2.可能的原因：最近很忙；号码被盗；结识了新网友……
3.网上交往双方一般不发生直接的、面对面的接触，主要是通过互联网语言和符号传递信息，人与人之间很难建立亲密的、真诚的人际关系。

   有个特别谈得来的网友突然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。

有的网友告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。
3.网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门 P55③

期待对方的真诚
常参加“假面舞会”

期待持久的友情
常让自己“下线”

发送咧嘴符号
却无法会心微笑

1
2
3
主题二、慎重结交网友
看视频，解心思：结合P56 第1个“探究与分享”
1.你会把自己的照片等真实信息放到网上吗？
2.“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？
1.结合自身实际回答。
2.“线上朋友”有的都可以变成“线下朋友”，有的却不可以，对于线上与线下的转变一定要慎重。
1.网上交友，学会理性辨别、慎重选择  P56①
   互联网只是一个工具，
关键在于我们怎么使用它
2.网上交友，要有一定的自我保护意识  P56②
带有很多不确定的因素

网络交往

对陌生人的邀请，不轻易接受的
对家庭住址、经济状况、联系方式，要注意保密
遇到问题时，要学会求助
见网友，求回帖：结合P56 第2个“探究与分享”
1.你如何看待这些回帖？
2.你的建议是什么？
3.请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议
1.这些回帖体现出对网上交往比较准确的认识和判断，在网上交往中要有一定的自我保护意识；对于“冰冰”的回帖，网友见面一定要慎重。
2.委婉的拒绝对方，做网上的好朋友。
3.结合自身实际回答。
   13岁的小梅在网上聊天时认识了一个网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢？小梅发帖求助……

3.将网友转化为现实中的朋友，需要慎重  P57

网友转化为现实中朋友
比交往，填表格：结合P57 第2个“探究与分享”
网上交往与现实交往有什么不同？
较短
长久
聊天、玩网络游戏
一起学习、生活等
QQ、微信等间接交流
看电影、吃饭、旅游
网友更有利于倾诉心事
互联网更便捷，易沟通
更放松
较小
较大
可能联系不到
及时给予帮助
一般
更亲密
4.虚拟交往难以触摸到生活中的真实 P58①
5.网上交往要遵守法律、法规 P58①
6.要学会在现实中与同伴交往    P58②

增加真实
而贴近的感受

为友谊奠定
可靠的基础

不可能只停留在
虚拟世界中

看视频，答问题：    看完视频后，你能快速回答全国青少年网络文明公约的内容吗？
文明上网健康生活
第一章要善于网上学习，不浏览不良信息
第二章要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
第三章要增强自我意识，不随意约会网友
第四章要维护网络安全，不破坏网络秩序
第五章要保护身心健康，不沉溺虚拟世界
   同学们，互联网为人们交友、学习等提供了一个交往的平台，扩大了人们的交往圈，也能舒缓压力。我们要发挥互联网的积极作用，避免互联网的负面影响，做网络的主人。
   希望大家能认清网络的虚拟性、平等性、自主性的特点，自觉破除虚拟网络交友带来的神秘感，化虚为实，掌握分寸，适度交友，网络交友虽好，我们还需学会在现实中与同伴交往。
课堂总结
D
D
1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（）
A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网
B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络
C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网
D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择
2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（）①加强自我防范，学会自我保护    ②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护
A．①②③ B．②③④  C．①③④ D．①②④
课堂练习
B
A
3.网络社交已经成为中学生交友的新方式。调查数据显示：有66.5%的中学生使用QQ聊天。网络社交（）
①拓展了交往的范围和渠道  ②使我们的学习与课外活动更加丰富多彩
③有利也有弊             ④是一个完全自由的交往空间
A.①②③ B.①③④    C.①②④ D.②③④
4.有人说：“打开网页，就等于与世界握手。”这句话表明（）
①信息时代，互联网为我们提供了一个交往的平台  ②互联网的信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利 ③互联网中有许多不健康的信息，它有利于开阔视野，增长知识  ④互联网开启了通往世界的窗口，拓展了我们的人际交往圈，有助于找到志趣相投的朋友
A.①②③    B.①②④    C.①③④ D.②③④
预习第六课第一框题《走进老师》P59-64，找出：
1.教师职业的特点是什么？
2.如何面对不同风格的教师？
网上交友

网络为交往提供新平台
5.2
网上交友新时空
慎重结交网友
要增强自我保护意识
要学会理性辨别，慎重选择
要慎重将网友转化为现实朋友
网络交往的特点：虚拟、平等、自主
要学会在现实中与同伴交往
板书设计

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