1.1.1《中学序曲》（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-6-30 09:00:01

一、PPT预览（前五页）

1.1.1《中学序曲》（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
道德与法治
统编人教版    七年级上
1.1.1    中学序曲
欢迎新同学们
关于老师
01
关于我
×老师
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×老师
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×老师

关于这门课
02

3
2
4

分值
80分
1
考试类型
开卷考试
学习要求
认真听课
做好笔记
完成作业
上课要求
积极表达
踊跃发言
关于这门课
赏歌曲，谈感受：
谈谈歌曲《中学时代》给你带来什么感受？
中学时代是美好的
“什么时光最值得真爱？
是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀？
是这美好的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。
啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。
什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。
什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”
新知导入
主题一.新  的  起  点
2.上中学是不是很辛苦？
听对话，答问题：
结合P3“运用你的经验”“探究与分享”
1.上了中学，你觉得长大没有？
2.你对中学生活初步感受是什么？
3.你对中学生活有哪些期待？
新知讲解
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

1.新的起点 P3②

读材料，说说：
结合P4 “阅读感悟”
1.你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
2.中学时代有何作用？
延迟符

中学时代的
重要作用
奠基
生命进阶

2. 中学时代的重要作用 P4①、②
提示：结合自身实际谈一谈。
查资料，答问题：
结合P5 “探究与分享”
请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考
主题二.成长的礼物
赏图片，说说：结合P5 “探究与分享”
你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？
提示：结合自身实际谈一谈。
延迟符
1. 中学生活，意味着什么 P5

新的机会
新的可能
新的目标
新的挑战
延迟符
2. 中学生活，为我们的发展提供了多种机会 P6①

在学习生活中

在人际交往中

在课余生活中

提示：结合自身实际谈一谈。
赏图片，说说：结合P6 “探究与分享”
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
贪玩，没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
延迟符
3. 中学生活，能实现自我超越、重塑完美自我 P6②、P7

越来越有活力，能坚持，有韧劲
越来越有主见，敢于表达自我
越来越坚强，会合作，能包容
重塑自我形象
请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。
与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。
请思考：哪些事情必须做？那些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？
拓展空间
有人说，中学时代是人生最美好的年华。
有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。
有人说，中学时代离职业选择选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。
“千里之行始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
你来时携风带雨我倾囊相授
你走时乱了四季我道声珍重
课堂总结
A
B
1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（）
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念
C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域
D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强
④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
课堂巩固
A
3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（）
①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要基础 ③我们只要经历了中学时代就能取得成④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A.①②       B.②③ C.③④       D.①②③
预习第一第二框题《少年有梦》P8-13，找出：
1.梦想有何作用？梦想的特点是什么？
2.如何实现梦想？怎样理解？
新的起点

中学生活：课程、实验器材、社团、校园老师同学
1.1中学序曲
成长的礼物
中学时代的重要性：奠基、生命进阶
实现自我超越：激发潜能，做最好自己；重塑完美自我形象
提供机会：集体生活、课程、社团活动、社会实践
板书设计

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[七上] 1.1.1《中学序曲》（课件1）