第八课敬畏生命（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-6-30 07:32:55

一、PPT预览（前五页）

第八课敬畏生命（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
第八课  探问生命
敬畏生命
生命
有什
么特点？
我们
应该
如何
对待
生命？
永不放弃的生命
转瞬即逝的生命
努力守护的生命
沉痛哀悼的生命
运用你的经验分享
清明祭祖
烈士纪念日献花
说说图中的人们为什么要这样做？
说说你对生命的初步认识?

1.对生命要有一种敬畏的情怀
生命是脆弱的、艰难的；
生命是坚强的、有力的；
生命是崇高的、神圣的。
.
一、生命至上
108小时的赛跑
   2016年11月6日，河北省保定市蠡县中孟尝村6岁的小聪聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎掉落枯井中。随后的救援持续了五天、108个小时。据不完全统计，有20多支专业救援队伍和民间志愿团体，共计500余人，大型机械车辆165辆，社会捐款17万余元。10日，小聪聪被救出井底，但已无生命体征。现场所有人站在道路两侧默哀，100多台大型机械一齐鸣笛，送别孩子最后一程。
你认为花费如此巨大的人力、物力、财力值吗？为什么？

每个人的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
2. 生命，至高无上

思考：有人说，不顾自己危险去救他人是不爱惜生命的表现，你怎么理解?

生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”应珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。.
3. 珍爱他人生命
一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，称这是“最美姿势”。
小组讨论：
   为什么赵医生做手术的姿势被称为“最美姿势”？

   1.推己及人
敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
二、休戚与共
1.上述四个情境分别带给你怎样的感受？
2.你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？
……
在家关心父母，主动帮助父母做力所能及的事。
尊敬老师，友善对待同学。
活动：身边人身边事
说说你身边善待他人生命的行为。

   我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
2. 学会对待
   黑龙江首席沙画师薛以恒在微博上发表了自己的沙画，用自己的方式向余旭致敬。
“我和余旭一样的年龄，得知她牺牲的消息，我告诉自己一定要为她创作一幅沙画，不求点击量也要创作。”薛以恒说，余旭作为一个女孩子，干了很多男儿都做不到的事儿，她就是为国奉献的青年偶像。
思考：为什么不求点击量也要创作？
思考：人们为什么要做出这样的行为？

   我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。
3. 内心选择
学会对待
推己及人
至高无上
敬畏情怀
生命至上
敬畏生命
休戚与共

珍爱他人生命
有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。
提问：心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？请和同学分享对上述观点的看法。

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[七上] 第八课 敬畏生命 （课件2）

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