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一、PPT预览（前五页）
二、PPT内容简述：
服务师生
方便老师
贴近教学
一年级 数学 上册
人教实验版
第5单元 6~10的认识和加减法
7 连加连减
学习目标
2.掌握连加、连减的运算顺序,能正确进行10以内连加、连减的计算。
1.理解连加、连减的意义。
3.在解决问题的过程中，感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛运用。
复习导入
?只
3
2
5
怎样列数学算式?
+
=
（只）
复习导入
8 只
8
怎样列数学算式？
（只）
－
3
=
5
情景导入1
小男孩在院子里给小鸡们喂食。
探索新知
一共有几只小鸡?
5+2+1=
从左到右
8（只）
现在还有几只?
8－2－2=
从左到右
4（只）
情景导入2
典题精讲
1. 看图列算式。
典题精讲
解题思路：
通过观察可知，左边有3只小鸡，中间有2只小鸡，右边有3只小鸡，求三部分一共有多少只小鸡，用加法计算，把三部分合起来，列成连加算式：3+2+3，先算3+2=5，再算5+3=8，所以3+2+3=8。
典题精讲
2.填数,使横排、竖排的三个数相加都得10。
三个数相加得10,其中竖着的一列,两个数已经给出,可以利用连减的意义进行计算,10-3-2=5,即下面应该填5;横着的一行10-6-2=2,即右边应该填2。
典题精讲
解题思路：
典题精讲
正确解答：
2
5
易错提醒
计算。
错误解答
3+5+1=
4+1+5=
8
5
错解分析：
易错提醒
计算连加算式,要按照从左往右的顺序进行计算,即先把前两个数相加,再把前两个数的和与第三个数相加。错误解答忘记了加第三个数。
易错提醒
正确解答
错误解答
3+5+1=
4+1+5=
8
5
3+5+1=
4+1+5=
9
10
学以致用
1. 看图写算式。
5
+
+
3
2
10
学以致用
2.看图写算式。
10－2－2=5
学以致用
3.看图写算式。
9－3－3=3
课件PPT
学以致用
4.小动物回家。
2+2+4
9-3-1
7-3-2
8-5-0
3+4+0
6+2+1
课件PPT
学以致用
5.填一填。
9＝1＋7＋ ＝2＋ ＋
10－1－ ＝9－ － ＝4
5
1
6
1
2
3
课堂小结
2.计算连加算式的时候,按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。
1.连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。
3.连减是指在一道减法算式里面连续减去多个数。计算时按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相减,再用相减的得数减去第三个数。
谢谢
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发表于 2026-8-26 15:23:04