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一、PPT预览（前五页）
二、PPT内容简述：
服务师生
方便老师
贴近教学
一年级 数学 上册
人教实验版
第2单元 位置
位 置
学习目标
2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。
1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。
3.培养观察能力,树立空间观念。
复习导入
图中有什么？
复习导入
谁在谁的上面？
谁在谁
的下面？
复习导入
谁在谁的上面？
谁在谁
的下面？
复习导入
谁在谁的上面？谁在谁的下面？
情景导入1
你看到了什么？
说一说图中交通工具相互之间的位置关系？
探索新知
看图说一说。
上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面。
上
下
探索新知
物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体的前后位置是相对的。
看图说一说。
前
后
探索新知
看图说一说。
上和下、前和后的位置关系是相对的。
情景导入2
你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?
与右手对应的一面是右,
与左手对应的一面是左。
按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动的手称为右手,如图: 或 ;另一只手则称为左手,如图: 或 。
左手和右手是固定不变的，当改变方向时，左右两边的位置是变化的，要根据方向的变化认清左右两边。
探索新知
1.填一填。
典题精讲
（ ）在（ ）的上面，（ ）在（ ）的下面。
典题精讲
解题思路：
上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小桥的上面，
也可以说成小桥在女孩的下面；小鸟在屋子的上面，也可以说成屋子在小鸟的下面。
典题精讲
2.区分左右。
从左数，（ ）排第4，
从右数，小兔排第（ ）。
典题精讲
解题思路：
从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。
从左数，（ ）排第4，
从右数，小兔排第（ ）。
小猪
5
的左边有（ ）人，右边有（ ）人。
错误解答
易错提醒
3
4
错解分析：
易错提醒
判断一个人的左边和右边,必须以这个人为观察中心。错误解答错在没有和女孩面对同一方向。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。
的左边有（ ）人，右边有（ ）人。
错误解答
易错提醒
3
4
的左边有（ ）人，右边有（ ）人。
4
3
正确解答
学以致用
1.填一填。
在 的（ ）面，
在 的（ ）面。
上
下
加油！（ ）在最前面，（ ）在最后面。
学以致用
2.运动会。
狐狸
乌龟
课件PPT
学以致用
3.汽车比赛。
1号车在（ ）号车的前面，
在（ ）号车的后面。
5
4
从左数 是第（ ）个。
2
从右数
是第（ ）个。
4
学以致用
4.数一数。
课件PPT
学以致用
5.画一画。
的右面是（ ），左面是（ ），
上面是（ ），下面是（ ）。
课堂小结
2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是后。
1. 对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。上是指位置在高处的,跟下相对;下是指位置在低处的,跟上相对。
3.确定左右位置关系的方法:与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。
谢谢
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发表于 2026-8-26 15:23:57