第4课时十几减7、6（课件1）

skybamboo · 发表于 2026-8-27 05:09:19

一、PPT预览（前五页）

第4课时十几减7、6（课件1）_01.webp

二、PPT内容简述：
一年级数学下册（RJ）教学课件

第  5  课时十几减 7、6

第 2 单元    20以内的退位减法
一、复习导入
问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？
口算
11－9＝
11－8＝
13－9＝
16－9＝
12－8＝
14－8＝
15－9＝
15－8＝
12－9＝
17－8＝
14－9＝
13－8＝
17－9＝
16－8＝
18－9＝
2
7
4
3
4
7
6
6
3
5
5
9
8
9
8
二、探索新知
问题：1. 根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再同桌交流。
2. 谁来说说你提出了什么问题？
（一）信息提取
13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？
13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？
3. 你能根据提出的问题列式解答吗？
13－6＝□
13－7＝□
一共有13条金鱼。
3
（二）解决问题
反馈1：13－6＝7
6＋7＝13
13－6＝7
问题：说说你是怎么算的。
想加
破十
连减
三、课堂小结
1.计算十几减7、6时，可以用“破十法”，把十几分成10和几，从10里面减去要减的数，再加上剩下的数就是得数。

2.计算十几减7、6时，还可以用“平十法”，先把减数分成与被减数个位上的数相同的数和另一个数，再用被减数连续减去这两个数。

3.更直接、更简便的方法就是“想加算减法”，因为减法是加法的逆运算。

四、巩固练习
1. 摆摆，说说，算算。
8    6
6    8
6    7
7    6
2. 算一算。
问题：边算边思考，你有什么发现？
17
9
8
15
6
9
16
9
7
3. 每人要跳15个。
问题：（1）从图中你都知道了什么？
（2）你能提出一个问题，并解答吗？
1.红红跳了多少个？
2.明明还要跳多少个？
15－8= 7
15－7= 8
3.小青还要跳多少个？
15－6= 9

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[人教版] 第4课时 十几减7、6（课件1）

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