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[人教版] 第1课时 数 数(课件1)

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发表于 2026-8-27 05:10:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

第1课时  数 数(课件1)_01.webp 第1课时  数 数(课件1)_02.webp 第1课时  数 数(课件1)_03.webp 第1课时  数 数(课件1)_04.webp 第1课时  数 数(课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:
一年级数学下册(RJ)    教学课件

第  1  课时   数  数   






第 4 单元       100以内数的认识
这些羊大概有多少只?今天我们就来学习数数。
一、导入新课
同学们数一数有几块?
再加2块呢?
接着再加3块呢?
4
       你来估一估草地上有多少只羊,并说说你是怎么想的。
二、探究新知
1
6
方法一:一个一个的数。
7
一根一根的数。
8
一个一个的数。
9
思考:还可以怎么数呢?
10
方法二:十个十个的数。
11
12
13
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
14
最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
15
数小猪吹的泡泡。
你是怎么数的?怎样数会更快一些?
三、巩固练习
有38个泡泡
16
四、课堂小结
1.数数时,一个一个地数,几十九(九十九除外)后
  面都是整十数,九十九后面的数是一百。
2.(1)认识计数单位“一(个)”。一个一个地数,
    1,2,3,……从一数到一百,计数单位是“一(个)”;
  (2)认识计数单位“十”。十个十个地数,从十数到一百,十、二十、三十……计数单位是“十”;
  (3)认识计数单位“百”。100里面有1个百,计算单位是“百”。
3.“一(个)”“十”“百”都是计数单位,它们的关系是:10个一是十,10个十是一百。一、十、百每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

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