4.2.4 用数学-能穿几串（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-8-27 05:12:22

一、PPT预览（前五页）

4.2.4 用数学-能穿几串（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
人教版数学
一年级下册
100以内数的认识
用数学-能穿几串
第四单元
学习目标
100以内数的认识
1.使我们能在具体情境中学会解决问题，发展我们的数感。

2.在解决问题的过程中，培养我们解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。

3.让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。
100以内数的认识
数一数。
58个珠子。
复习导入
复习导入
100以内数的认识
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
举例讲解
100以内数的认识

58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
举例讲解
100以内数的认识
举例讲解
100以内数的认识
探索新知
100以内数的认识
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
探索新知
100以内数的认识
58个珠子。
探索新知
100以内数的认识
典题精讲
100以内数的认识
小红有46颗珠子，最多穿几串？还剩下几颗？
典题精讲
100以内数的认识
学校组织一年级的小朋友参观自然博物馆，共有56人，中午就餐时每10人一桌，最少需要几张桌子？
易错提醒
100以内数的认识
装一装，看一看。
65支铅笔，10支装一盒。
装满6盒？剩下5支？
注意：10个装一盒，几个是就能装满几盒，几个1就是剩下几支？
学以致用
100以内数的认识
8

8个十和2个一
“装满”是
什么意思？
1.
学以致用
100以内数的认识
口答：可以装 5 袋。

学以致用
100以内数的认识
口答：8个盒子不能装下这些杯子。
8个盒子能装下这些杯子吗？
学以致用
100以内数的认识
口答：40个羽毛球能装满3筒，剩4个。
课堂小结
100以内数的认识
刚才大家用了这么多方法解决这个问题，老师觉得大家的方法都有道理，我们在解决这类型的题目时要选择适合自己的方法。

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[人教版] 4.2.4 用数学-能穿几串（课件2）